【題目】如圖,將繞點C順時針旋轉(zhuǎn),使點B落在AB邊上點處,此時點A的對應(yīng)點恰好落在BC的延長線上,下列結(jié)論錯誤的是  

A. B.

C. D. 平分

【答案】A

【解析】分析:利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可對C直接進(jìn)行判斷;利用CB=CB′得到∠B=CBB,再利用三角形外角性質(zhì)得到∠ACB=B+CBB,所以∠ACB=2B,則可對B進(jìn)行判斷;利用∠B=CBB,B=CBA可對D進(jìn)行判斷.

詳解:∵△ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn),使點B落在AB邊上點B′處,此時點A的對應(yīng)點A′恰好落在BC的延長線上,

CB=CB,CA=CA′,BCB=ACA,A=A,B=CBA,ACB=ACB,所以C選項正確;

∵∠ACB=B+CBB,

CB=CB′,

∴∠B=CBB,

∴∠ACB=2B;所以B選項正確;

∵∠B=CBB,B=CBA,

∴∠CBB=CBA,

BC平分∠BBA,所以D選項正確;

故選:A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解不等式組

請結(jié)合題意填空,完成本題的解答.

(Ⅰ)解不等式①,得   ;

(Ⅱ)解不等式②,得   ;

(Ⅲ)把不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示出來:

(Ⅳ)原不等式組的解集為   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知ABC三個頂點的坐標(biāo)分別是A(2,2),B(4,0),C(4,﹣4).

(1)請在圖中,畫出ABC向左平移6個單位長度后得到的△A1B1C1;

(2)以點O為位似中心,將ABC縮小為原來的,得到△A2B2C2,請在圖中y軸右側(cè),畫出△A2B2C2,并求出∠A2C2B2的正弦值.

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【題目】如圖,平行四邊形ABCD的邊OAx軸上,將平行四邊形沿對角線AC對折,AO的對應(yīng)線段為AD,且點D,C,O在同一條直線上,ADBC交于點E.

1)求證:△ABC≌△CDA.

2)若直線AB的函數(shù)表達(dá)式為,求三角線ACE的面積.

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【題目】如圖,有一個形如六邊形的點陣,它的中心是一個點,算做第一層,第二層每邊兩個點,第三層每邊三個點,以此類推.

1)填寫下表:

層數(shù)

該層對應(yīng)的點數(shù)

________

________

2)寫出第層對應(yīng)的點數(shù)();

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程m為常數(shù)).

1)如果方程有兩個不相等的實數(shù)根,求m的取值范圍.

2)如果方程有兩個相等的實數(shù)根,求m的值。

3)如果方程沒有實數(shù)根,求m的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l的函數(shù)表達(dá)式為,點的坐標(biāo)為,以為圓心,為半徑畫圓,交直線l于點,交x軸正半軸于點,以為圓心,為半徑畫圓,交直線l于點,交x軸正半軸于點,以為圓心,為半徑畫圓,交直線l于點,交x軸正半軸于點按此做法進(jìn)行下去,其中的長為______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在市舉辦的劃龍舟,慶端午比賽中,甲、乙兩隊在比賽時的路程(米)與時間(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系圖象如圖所示,根據(jù)圖象得到下列結(jié)論,你認(rèn)為正確的結(jié)論是(

①這次比賽的全程是米;②乙隊先到達(dá)終點;③比賽中兩隊從出發(fā)到分鐘時間段,乙隊的速度比甲隊的速度快;④乙與甲相遇時乙的速度是/分鐘;⑤在分鐘時,乙隊追上了甲隊.

A.①③④B.①②⑤C.①②④D.①②③④⑤

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將一個直角三角板中30°的銳角頂點與另一個直角三角板的直角頂點疊放一起.(:∠ACB∠DEC是直角,∠A=45°,∠DEC=30°).

(1)如圖①,若點C、B、D在一條直線上,求∠ACE的度數(shù);

(2)如圖②,將直角三角板CDE繞點c逆時針方向轉(zhuǎn)動到某個位置,若恰好平分∠DCE,求∠BCD的度數(shù);

(3)如圖∠DEC始終在∠ACB的內(nèi)部,分別作射線CM平分∠BCD,射線CN平分∠ACE.如果三角板DCE∠ACB內(nèi)繞點C任意轉(zhuǎn)動,∠MCN的度數(shù)是否發(fā)生變化?如果不變,求出它的度數(shù),如果變化,說明理由。

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