【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,直線AB經(jīng)過點(diǎn)C(a,a),且交x軸于點(diǎn)A(m,0),交y軸于點(diǎn)B(0,n),且m,n滿足+(n﹣12)2=0.
(1)求直線AB的解析式及C點(diǎn)坐標(biāo);
(2)過點(diǎn)C作CD⊥AB交x軸于點(diǎn)D,請(qǐng)?jiān)趫D1中畫出圖形,并求D點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)如圖2,點(diǎn)E(0,﹣2),點(diǎn)P為射線AB上一點(diǎn),且∠CEP=45°,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
【答案】(1)y=-2x+12,點(diǎn)C坐標(biāo)(4,4);(2)畫圖形見解析,點(diǎn)D坐標(biāo)(-4,0);(3)點(diǎn)P的坐標(biāo)(,)
【解析】
(1)由已知的等式可求得m、n的值,于是可得直線AB的函數(shù)解析式,把點(diǎn)C的坐標(biāo)代入可求得a的值,由此即得答案;
(2)畫出圖象,由CD⊥AB知可設(shè)出直線CD的解析式,再把點(diǎn)C代入可得CD的解析式,進(jìn)一步可求D點(diǎn)坐標(biāo);
(3)如圖2,取點(diǎn)F(-2,8),易證明CE⊥CF且CE=CF,于是得∠PEC=45°,進(jìn)一步求出直線EF的解析式,再與直線AB聯(lián)立求兩直線的交點(diǎn)坐標(biāo),即為點(diǎn)P.
解:(1)∵+(n﹣12)2=0,
∴m=6,n=12,
∴A(6,0),B(0,12),
設(shè)直線AB解析式為y=kx+b,
則有,解得,
∴直線AB解析式為y=-2x+12,
∵直線AB過點(diǎn)C(a,a),
∴a=-2a+12,∴a=4,
∴點(diǎn)C坐標(biāo)(4,4).
(2)過點(diǎn)C作CD⊥AB交x軸于點(diǎn)D,如圖1所示,
設(shè)直線CD解析式為y=x+b′,把點(diǎn)C(4,4)代入得到b′=2,
∴直線CD解析式為y=x+2,
∴點(diǎn)D坐標(biāo)(-4,0).
(3)如圖2中,取點(diǎn)F(-2,8),作直線EF交直線AB于P,
圖2
∵直線EC解析式為y=x-2,直線CF解析式為y=-x+,
∵×(-)=-1,
∴直線CE⊥CF,
∵EC=2,CF=2,
∴EC=CF,
∴△FCE是等腰直角三角形,
∴∠FEC=45°,
∵直線FE解析式為y=-5x-2,
由解得,
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為().
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)語(yǔ)句畫圖,并回答問題,如圖,∠AOB內(nèi)有一點(diǎn)P.
(1)過點(diǎn)P畫PC∥OB交OA于點(diǎn)C,畫PD∥OA交OB于點(diǎn)D.
(2)寫出圖中與∠CPD互補(bǔ)的角 .(寫兩個(gè)即可)
(3)寫出圖中∠O相等的角 .(寫兩個(gè)即可)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是與弦所圍成的圖形的內(nèi)部的一定點(diǎn),是弦上一動(dòng)點(diǎn),連接并延長(zhǎng)交于點(diǎn),連接.已知,設(shè),兩點(diǎn)間的距離為 ,,兩點(diǎn)間的距離為,,兩點(diǎn)間的距離為.
小騰根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),分別對(duì)函數(shù),隨自變量的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究.
下面是小騰的探究過程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:
(1)按照下表中自變量的值進(jìn)行取點(diǎn)、畫圖、測(cè)量,分別得到了,與的幾組對(duì)應(yīng)值;
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
(2)在同一平面直角坐標(biāo)系中,描出補(bǔ)全后的表中各組數(shù)值所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)(,),(,),并畫出函數(shù),的圖象;
(3)結(jié)合函數(shù)圖象,解決問題:當(dāng)為等腰三角形時(shí),的長(zhǎng)度約為____.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知與成正比例,且時(shí),.
(1)求與的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)時(shí),求的值;
(3)將所得函數(shù)圖象平移,使它過點(diǎn)(2, -1).求平移后直線的解析式.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在正方形ABCD中,E、F分別是BC、AB上一點(diǎn),且AF=BE,AE與DF交于點(diǎn)G.
(1)求證:AE=DF.
(2)如圖2,在DG上取一點(diǎn)M,使AG=MG,連接CM,取CM的中點(diǎn)P.寫出線段PD與DG之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
(3)如圖3,連接CG.若CG=BC,則AF:FB的值為 .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,數(shù)軸上的點(diǎn)M,N表示的數(shù)分別是m,n,點(diǎn)M在表示0,1的兩點(diǎn)(不包括這兩點(diǎn))之間移動(dòng),點(diǎn)N在表示-1,-2的兩點(diǎn)(不包括這兩點(diǎn))之間移動(dòng),則下列判斷正確的是( )
A.的值一定小于0
B.的值一定小于2
C.的值可能比2000大
D.的值不可能比2000大
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】探究與發(fā)現(xiàn):如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點(diǎn)D在底邊BC上,AE=AD,連結(jié)DE.
(1)當(dāng)∠BAD=60°時(shí),求∠CDE的度數(shù);
(2)當(dāng)點(diǎn)D在BC (點(diǎn)B、C除外) 上運(yùn)動(dòng)時(shí),試猜想并探究∠BAD與∠CDE的數(shù)量關(guān)系.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=﹣x+4的圖象與x軸和y軸分別相交于A、B兩點(diǎn).動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),在線段AO上以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)O作勻速運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)O停止運(yùn)動(dòng),點(diǎn)A關(guān)于點(diǎn)P的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)Q,以線段PQ為邊向上作正方形PQMN.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)當(dāng)t=秒時(shí),點(diǎn)Q的坐標(biāo)是 ;
(2)在運(yùn)動(dòng)過程中,設(shè)正方形PQMN與△AOB重疊部分的面積為S,求S與t的函數(shù)表達(dá)式;
(3)若正方形PQMN對(duì)角線的交點(diǎn)為T,請(qǐng)直接寫出在運(yùn)動(dòng)過程中OT+PT的最小值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于E,給出下列結(jié)論:①DC=DE;②DA平分∠CDE;③DE平分∠ADB;④BE+AC=AB;⑤∠BAC=∠BDE.其中正確的是_____ (寫序號(hào))
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com