如圖(1),將正方體左上部切去一個小三棱柱(圖中M、N都是正方體的棱的中點),得到如圖(2)所示的幾何體,從正面、上面、左面看(2)中的幾何體,看到的圖形面積分別為S、S、S,則( )

A.S=S=S
B.S<S=S
C.S<S<S
D.S<S=S
【答案】分析:由題意可得:三視圖為正方形,與原正方體的每個面的面積相同.
解答:解:從正面、上面、左面看(2)中的幾何體,
可得三視圖為正方形,
與原正方體的每個面的面積相同,
∴S=S=S
故選A.
點評:考查視圖的有關(guān)知識;得到從各個方向照射幾何體所得面積的組成是解決本題的關(guān)鍵;得到所需邊長是解決本題的突破點.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖(1),將正方體左上部切去一個小三棱柱(圖中M、N都是正方體的棱的中點),得到如圖(2)所示的幾何體,從正面、上面、左面看(2)中的幾何體,看到的圖形面積分別為S、S、S,則(  )
A、S=S=SB、S<S=SC、S<S<SD、S<S=S

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小穎將考試時自勉的話“細心、規(guī)范、勤思”寫在一個正方體的六個面上,其平面展開圖如圖所示,那么在正方體中和“勤”相對的字是

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如圖(1),將正方體的左上部位切去一個小三棱拄(圖中M、N都是正方體的棱的中點),得到如圖(2)所示的幾何體.設(shè)光線從正前方、正上方、正左方照射圖(2)中的幾何體,被光照射到的表面部分面積之和分別為S、S、S.那么


  1. A.
    S=S=S
  2. B.
    S<S=S
  3. C.
    S<S<S
  4. D.
    S<S=S

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖(1),將正方體左上部切去一個小三棱柱(圖中M、N都是正方體的棱的中點),得到如圖(2)所示的幾何體,從正面、上面、左面看(2)中的幾何體,看到的圖形面積分別為S、S、S,則


  1. A.
    S=S=S
  2. B.
    S<S=S
  3. C.
    S<S<S
  4. D.
    S<S=S

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