【題目】下列圖形中，既是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形的是( )

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

中心對稱圖形繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°后的圖形與原來的圖形重合,軸對稱圖形被一條直線分割成的兩部分沿著對稱軸折疊時,互相重合,據(jù)此逐一判斷出既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是哪個即可

A中的圖形旋轉(zhuǎn)180°后不能與原圖形重合,

A中的圖形不是中心對稱圖形

選項A不正確

B中的圖形旋轉(zhuǎn)180°后不能與原圖形重合,

B中的圖形不是中心對稱圖形,

選項B不正確

C中的圖形旋轉(zhuǎn)180°后能與原圖形重合,

C中的圖形是中心對稱圖形,但它不是軸對稱圖

形

∴選項C不正確;

D中的圖形旋轉(zhuǎn)180°后能與原圖形重合,

D中的圖形是中心對稱圖形

D中的圖形既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形,

選項D正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】矩形ABCD中，AB＝8，AD＝6，P、Q是對角線BD上不重合的兩點(diǎn)，點(diǎn)P關(guān)于直線AD，AB的對稱點(diǎn)分別點(diǎn)E，F，點(diǎn)Q關(guān)于直線BC，CD的對稱點(diǎn)分別是點(diǎn)G、H．若由點(diǎn)E，F，G，H構(gòu)成的四邊形恰好為菱形，則PQ的長為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1是第七屆國際數(shù)學(xué)教育大會（簡稱ICME﹣7）的會徽，會徽的主體圖案是由如圖2的一連串直角三角形演化而成的．其中OA1＝A1A2＝A2A3＝…＝A7A8＝1，所以OA2＝

把△OA1A2的面積記為，△OA2A3的面積，△OA3A4的面積，…如果把圖2中的直角三角形繼續(xù)作下去，請解答下列問題：

（1）請直接寫出OAn＝　 　，Sn＝　 　；

（2）求出S12+S22+S32+…+S882的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】2013年12月2日1時30分，中國于西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功將“嫦娥三號”探測器送入軌道．2013年12月15日4時35分，“嫦娥三號”探測器與“玉兔號”月球車分離，“玉兔號”月球車順利駛抵月球表面，留下了中國在月球上的第一個足跡．“玉兔號”月球車一共在月球上工作了972天，約23000小時．將23000用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，E為半圓O直徑AB上一動點(diǎn)，C為半圓上一定點(diǎn)，連接AC和BC，AD平分∠CAB交BC于點(diǎn)D，連接CE和DE．如果AB=6cm，AC=2.5cm，設(shè)A，E兩點(diǎn)間的距離為xcm，C，E兩點(diǎn)間的距離為y1cm，D，E兩點(diǎn)間的距離為y2cm．

小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)經(jīng)驗，分別對函數(shù)y1和y2隨自變量x變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究．

下面是小明的探究過程，請將它補(bǔ)充完整：

（1）按表中自變量x值進(jìn)行取點(diǎn)、畫圖、測量，得到了y1和y2與x幾組對應(yīng)值：

x/cm

0

1

2

3

4

5

6

y1/cm

2.50

2.27

2.47

m

3.73

4.56

5.46

y2/cm

2.97

2.20

1.68

1.69

2.19

2.97

3.85

問題：上表中的m=______cm；

（2）在同一平面直角坐標(biāo)系xOy中（見圖2），描出補(bǔ)全后的表中各組數(shù)值所對應(yīng)的點(diǎn)（x，y2）和（x，y1），并畫出函數(shù)y1和y2的圖象；

（3）結(jié)合函數(shù)的圖象，解決問題：當(dāng)△ACE為等腰三角形時，AE的長度約為______cm（結(jié)果精確到001）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了解某市九年級學(xué)生學(xué)業(yè)考試體育成績，現(xiàn)從中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的體育成績

進(jìn)行分段（A：50分；B：49-45分；C：44-40分；D：39-30分；E：29-0分）統(tǒng)計如下：

根據(jù)上面提供的信息，回答下列問題：

（1）在統(tǒng)計表中，a的值為 ▲ ，b的值為 ▲ ，并將統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整（溫馨提示：作圖時別忘了用0.5毫米及以上的黑色簽字筆涂黑）；

（2）甲同學(xué)說：“我的體育成績是此次抽樣調(diào)查所得數(shù)據(jù)的中位數(shù). ”請問：甲同學(xué)的體育成績應(yīng)在什么分?jǐn)?shù)段內(nèi)？ ▲ （填相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的字母）

（3）如果把成績在40分以上（含40分）定為優(yōu)秀，那么該市今年10440名九年級學(xué)生中體育成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù)約有多少名？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△PMN中，∠P＝90°，PM＝PN，MN＝6cm，在矩形ABCD中，AB＝2cm，BC＝6cm，點(diǎn)C和點(diǎn)M重合，點(diǎn)B，C(M)，N在同一直線上若Rt△PMN不動，矩形ABCD沿MN所在直線以每秒1cm的速度向右移動，至點(diǎn)C與點(diǎn)N重合為止，設(shè)移動x秒后，矩形ABCD與△PMN重疊部分的面積為ycm2，則y與x的大致圖象是( )

A. B.

C. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在△ABC中，AB=BC，點(diǎn)O是AC的中點(diǎn)，點(diǎn)P是AC上的一個動點(diǎn)（點(diǎn)P不與點(diǎn)A，O，C重合）．過點(diǎn)A，點(diǎn)C作直線BP的垂線，垂足分別為點(diǎn)E和點(diǎn)F，連接OE，OF．

（1）如圖1，請直接寫出線段OE與OF的數(shù)量關(guān)系；

（2）如圖2，當(dāng)∠ABC=90°時，請判斷線段OE與OF之間的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系，并說明理由

（3）若|CF﹣AE|=2，EF=2，當(dāng)△POF為等腰三角形時，請直接寫出線段OP的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】正方形ABCD的邊長為3，點(diǎn)E，F(xiàn)分別在射線DC，DA上運(yùn)動，且DE=DF．連接BF，作EH⊥BF所在直線于點(diǎn)H，連接CH．

（1）如圖1，若點(diǎn)E是DC的中點(diǎn)，CH與AB之間的數(shù)量關(guān)系是 ；

（2）如圖2，當(dāng)點(diǎn)E在DC邊上且不是DC的中點(diǎn)時，（1）中的結(jié)論是否成立？若成立給出證明；若不成立，說明理由；

（3）如圖3，當(dāng)點(diǎn)E，F(xiàn)分別在射線DC，DA上運(yùn)動時，連接DH，過點(diǎn)D作直線DH的垂線，交直線BF于點(diǎn)K，連接CK，請直接寫出線段CK長的最大值．

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