有一組數(shù)據(jù)11，x,8，—10，9，12,極差是26則x=_________．
16

試題分析：由題意分析，該組數(shù)據(jù)的極差是26，所以最大數(shù)是16
點評：本題屬于對極差的基本性質(zhì)的熟練把握
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

甲、乙兩個旅游景點今年5月上旬每天接待游客的人數(shù)如圖所示，甲、乙兩景點日接待游客人數(shù)的方差大小關(guān)系為：      ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩個學(xué)習(xí)小組各有4名同學(xué)，在某次測驗中，他們的得分情況如下表所示：
 
組員1
組員2
組員3
組員4
甲
88
95
97
100
乙
90
94
97
99
設(shè)兩組同學(xué)得分的平均數(shù)依次為，，得分的方差依次為，，則下列關(guān)系中完全正確的是
A. ，                    B. ，
C. ，                    D. ，

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

育才學(xué)校八（1）班學(xué)生舉行1分鐘籃球投籃比賽，該班同學(xué)投籃投中情況部分統(tǒng)計如圖所示：

（1）求該班的總?cè)藬?shù)；
（2）請將條形圖補充完整，并寫出投籃投中個數(shù)的眾數(shù)；
（3）該班在1分鐘投籃比賽中平均每人投中多少個？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某中學(xué)綜合實踐活動組為了解學(xué)生最喜歡的球類運動，對足球、乒乓球、籃球、排球四個項目進行了調(diào)查，并將調(diào)查的結(jié)果繪制成如下的兩幅統(tǒng)計圖（說明：每位同學(xué)只選一種自己最喜歡的球類），請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題：

（1）求這次接受調(diào)查的學(xué)生人數(shù)，并補全條形統(tǒng)計圖；
（2）求扇形統(tǒng)計圖中喜歡排球的圓心角度數(shù)；
（3）若調(diào)查到愛好“乒乓球”的5名學(xué)生中有3名男生，2名女生，現(xiàn)從這5名學(xué)生中任意抽取2名學(xué)生，請用列表法或畫樹狀圖的方法，求出剛好抽到一男一女的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

縣教育局在全縣中小學(xué)開展“關(guān)注校車，關(guān)注學(xué)生”為主題的交通安全教育宣傳活動，某中學(xué)為了了解本校學(xué)生的上學(xué)方式，在全校范圍隨機抽查了部分學(xué)生進行調(diào)查。將收集的數(shù)據(jù)繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖（如圖所示），請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：
                             
（1）m＝     %，該校此次共隨機抽取      名學(xué)生進行調(diào)查，并補全條形統(tǒng)計圖。
（2）在這次抽查中，采用哪種上學(xué)方式的人數(shù)最少？
（3）若該校共有3000名學(xué)生，請你估計該校由家長接送的學(xué)生約有多少名。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某車間5名工人日加工零件數(shù)分別為6，10，4，5，4，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是
A．4，5B．5，4 C．6，4D．10，6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

受全球金融危機的影響,出現(xiàn)了大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問題,政府為了積極采取措施,需要掌握求職者求職情況.現(xiàn)對求職者進行抽樣調(diào)查，若求職者每人都投出50張求職申請,根據(jù)“得到用人單位面視通知的次數(shù)”作統(tǒng)計，如下圖.

(1)樣本中的眾數(shù)是        .
(2)如果a:b:c:d:e=2:3:5:8:12，樣本容量是900，求中位數(shù)和沒得到用人單位面視通知的人數(shù).
(3)任意采訪一個大學(xué)畢業(yè)生的求職者，求出他“至少得到一次用人單位面視通知”的概率.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

小明就本班同學(xué)“上網(wǎng)情況”進行了一次調(diào)查統(tǒng)計．下面是他通過收集數(shù)據(jù)后，繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖．請你根據(jù)圖中提供的信息，解答以下問題：

（1）該班共有          名學(xué)生；
（2）補全條形統(tǒng)計圖；
（3）若全校有1830名學(xué)生，請你估計出“其他”部分的學(xué)生人數(shù)．“上網(wǎng)情況”調(diào)查統(tǒng)計圖

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