甲、乙兩名同學(xué)進(jìn)行射擊訓(xùn)練，在相同條件下各射靶5次，成績統(tǒng)計(jì)如下：
命中環(huán)數(shù)
7
8
9
10
甲命中相應(yīng)環(huán)數(shù)的次數(shù)
2
2
0
1
乙命中相應(yīng)環(huán)數(shù)的次數(shù)
1
3
1
0
（1）計(jì)算甲、乙兩人的射擊成績的平均數(shù)；
（2）若從甲、乙兩人射擊成績方差的角度評(píng)價(jià)兩人的射擊水平，請(qǐng)通過計(jì)算說明：誰的射擊成績更穩(wěn)定些？
（1）甲、乙兩人射擊成績的平均成績分別為:
，

（2）
 
∵<，∴乙同學(xué)的射擊成績比較穩(wěn)定.
(1)根據(jù)平均數(shù)的公式：平均數(shù)=所有數(shù)之和再除以數(shù)的個(gè)數(shù)；
(2)方差就是各變量值與其均值離差平方的平均數(shù)，根據(jù)方差公式計(jì)算即可，所以計(jì)算方差前要先算出平均數(shù)，然后再利用方差公式計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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下圖是由權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的，在1993年4月～2005年4月期間由中國經(jīng)濟(jì)狀況指標(biāo)之一中國經(jīng)濟(jì)預(yù)警指數(shù)繪制的圖表．

（1）請(qǐng)你仔細(xì)閱讀圖表，可從圖表中得出：我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展過熱的最高點(diǎn)出現(xiàn)在　　　　年；我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展過冷的最低點(diǎn)出現(xiàn)在　　　　年．
（2）根據(jù)該圖表提供的信息，請(qǐng)你簡單描述我國從1993年4月到2005年4月經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，并預(yù)測(cè)2005年度中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體趨勢(shì)將會(huì)怎樣？

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2012年5月份，齊齊哈爾市一周空氣質(zhì)量報(bào)告中某項(xiàng)污染指數(shù)的數(shù)據(jù)是：31，35，30， 31，34，32，31，這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)分別是【   】
A．32，31B．31，31C．31，32 D．32，35

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為紀(jì)念雷鋒同志逝世50周年，某校八年級(jí)（1）班準(zhǔn)備設(shè)立“雷鋒愛心基金”，全班學(xué)生紛紛捐款，統(tǒng)計(jì)捐款數(shù)額（均為整數(shù)），得到如下頻數(shù)分布表（部分空格未填）.請(qǐng)你思考并回答下列問題：

（1）完成頻數(shù)分布表；（2）畫出頻數(shù)分布折線圖；
（3）求該班學(xué)生的平均捐款數(shù)額是多少元?（結(jié)果四舍五入到1元）．

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某次器樂比賽設(shè)置了6個(gè)獲獎(jiǎng)名額，共有l(wèi)l名選手參加，他們的比賽得分均不相同．若知道某位選手的得分。要判斷他能否獲獎(jiǎng)，在下列l(wèi)l名選手成績的統(tǒng)計(jì)量中，只需知道(    )
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三中一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)總平均分是按如圖所示的進(jìn)行計(jì)算的。

該校陳鑫同學(xué)這個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)成績?nèi)缦拢?br />
陳  鑫
平時(shí)作業(yè)
期中考試
期末考試
90
85
88
則陳鑫同學(xué)這個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)總平均分為   　   .

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一組數(shù)據(jù)﹣1，0，2，3，x，其中這組數(shù)據(jù)的極差是5，那么這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是　  ▲ 　．

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一組數(shù)據(jù)12，13，14，15，16的標(biāo)準(zhǔn)差為      

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已知甲、乙兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)分別是=80,=90，方差分別是=10，=5，比較這兩組數(shù)據(jù)，下列說法正確的是（   ）。
A．甲組數(shù)據(jù)較好。B．乙組數(shù)據(jù)較好。
C．甲組數(shù)據(jù)的極差較大。D．乙組數(shù)據(jù)的波動(dòng)較小

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