【題目】命題“同位角相等，兩直線平行”的逆命題是： ．

【答案】兩直線平行，同位角相等．

【解析】試題分析：把一個命題的題設(shè)和結(jié)論互換就得到它的逆命題．

解：命題：“同位角相等，兩直線平行．”的題設(shè)是“同位角相等”，結(jié)論是“兩直線平行”．

所以它的逆命題是“兩直線平行，同位角相等．”

故答案為：“兩直線平行，同位角相等”．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)使用計(jì)算器求15個數(shù)據(jù)的平均數(shù)時，錯將一個數(shù)據(jù)15輸成105，那么由此求出的平均數(shù)與實(shí)際平均數(shù)的差是（　　）

A. 6.5 B. 6 C. 0.5 D. －6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】經(jīng)過一、二、四象限的函數(shù)是（ ）

A. y=7 B. y=-2x C. y=7-2x D. y=-2x-7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是甲、乙、丙三人看地圖時對四個地標(biāo)的描述：

甲：從學(xué)校向北直走500公尺，再向東直走100公尺可到圖書館．

乙：從學(xué)校向西直走300公尺，再向北直走200公尺可到郵局．

丙：郵局在火車站西方200公尺處．

根據(jù)三人的描述，若從圖書館出發(fā)，則能走到火車站的走法是( )

A. 向南直走300公尺，再向西直走200公尺

B. 向南直走300公尺，再向西直走600公尺

C. 向南直走700公尺，再向西直走200公尺

D. 向南直走700公尺，再向西直走600公尺

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】網(wǎng)購一種圖書，每冊定價(jià)為a元，另加價(jià)10%，作為郵費(fèi)，則購書b冊需用元（用含a，b的代數(shù)表示）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是游樂園的一角．

(1)如果用(3，2)表示跳跳床的位置，那么蹺蹺板用 表示，碰碰車用 表示，摩天輪用 表示．

(2)秋千在大門以東400 m，再往北300 m處，請你在圖中標(biāo)出秋千的位置．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用配方法解一元二次方程x2﹣4x+2＝0，下列配方正確的是（　�。�

A.（x+2）2＝2B.（x﹣2）2＝﹣2C.（x﹣2）2＝2D.（x﹣2）2＝6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】每支晨光自動筆的價(jià)格是2元，請你根據(jù)所給條件完成下表：

x(支)

1

2

3

4

5

6

…

y(元)

2

…

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，正方形ABCD內(nèi)部有若干個點(diǎn)，用這些點(diǎn)以及正方形ABCD的頂點(diǎn)A，B，C，D把原正方形分割成一些三角形（互相不重疊）：

（1）填寫如表：

正方形ABCD內(nèi)點(diǎn)的個數(shù)

1

2

3

4

…

n

分割成的三角形的個數(shù)

4

6

…


（2）如果原正方形被分割成2016個三角形，此時正方形ABCD內(nèi)部有多少個點(diǎn)？
（3）上述條件下，正方形又能否被分割成2017個三角形？若能，此時正方形ABCD內(nèi)部有多少個點(diǎn)？若不能，請說明理由．
（4）綜上結(jié)論，你有什么發(fā)現(xiàn)？（寫出一條即可）

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同步練習(xí)冊答案