細(xì)心觀察圖形,認(rèn)真分析各式,然后解答問題.
OA22=(
1
)2+1=2
,S1=
1
2
;
OA32=12+(
2
)2=3
,S2=
2
2
;
OA42=12+(
3
)2=4
S3=
3
2

(1)請(qǐng)用含有n(n是正整數(shù))的等式表示上述變規(guī)律:OAn2=______;Sn=______.
(2)求出OA10的長(zhǎng).
(3)若一個(gè)三角形的面積是
5
,計(jì)算說明他是第幾個(gè)三角形?
(4)求出S12+S22+S32+…+S102的值.
(1)結(jié)合已知數(shù)據(jù),可得:OAn2=n;Sn=
n
2
;

(2)∵OAn2=n,
∴OA10=
10
;

(3)若一個(gè)三角形的面積是
5
,根據(jù):Sn=
n
2
=
5
,
n
=2
5
=
20

∴說明他是第20個(gè)三角形,

(4)S12+S22+S32+…+S102,
=
1
4
+
2
4
+
3
4
+
4
4
+…+
10
4
,
=
1+2+3+…+10
4

=
5×10+5
4
,
=
55
4
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在△ABC中,AC=10,BC=17,CD=8,AD=6,求△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,某小區(qū)有一塊長(zhǎng)方形的花圃,有人為了避開拐角走捷徑,在花圃內(nèi)走出了一條路AB,已知AC=3m,BC=4m,他們僅僅少走了______步(假設(shè)兩步為1米),卻傷害了花草.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,圓柱的底面周長(zhǎng)為6cm,AC是底面圓的直徑,高BC=6cm,點(diǎn)P是母線BC上一點(diǎn),且PC=
2
3
BC.一只螞蟻從A點(diǎn)出發(fā)沿著圓柱體的表面爬行到點(diǎn)P的最短距離是( 。
A.(4+
6
π
)cm
B.5cmC.3
5
cm
D.7cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在△ABC中,AB=AC=5,P為BC上任意一點(diǎn),求證:AP2+PB•PC=25.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在正方形ABCD中,E為AB邊的中點(diǎn),G、F分別為AD、BC邊上的點(diǎn).若AG=1,BF=2,∠GEF=90°,則GF的長(zhǎng)為______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示,在△ABC中,∠ACB=90°.
(1)當(dāng)點(diǎn)D在斜邊AB內(nèi)部時(shí),求證:
CD2-BD2
BC2
=
AD-BD
AB

(2)當(dāng)點(diǎn)D與點(diǎn)A重合時(shí),第(1)小題中的等式是否存在?請(qǐng)說明理由.
(3)當(dāng)點(diǎn)D在BA的延長(zhǎng)線上時(shí),第(1)小題中的等式是否存在?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知如圖,在△ABC中,∠C=60°,AB=2
7
,AC=4,AD是邊BC上的高,求BC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(1)如圖,它可以看作是邊長(zhǎng)為a,b,c的兩直角三角形成,其中A,B,C三點(diǎn)在同直線上,請(qǐng)從面積出發(fā),寫出一個(gè)a,b,c的等式;(要過程)
(2)請(qǐng)用四個(gè)同樣的直角三角形拼出另一個(gè)圖形驗(yàn)證的等式,并寫出驗(yàn)證過程.
(3)如果a+b=8,ab=14,求出c的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案