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已知:如圖,在矩形中,是對角線.點為矩形外一點且滿足.于點,連接,過點.

(1)若,求矩形的面積;
(2)若,求證:.
(1)3(2)證明見解析
(1)∵AP⊥CP且AP=CP
∴△APC為等腰直角三角形
∵AP=
∴AC=.................1分
∵AB=BC
∴設AB=x,BC=3x
∴在Rt△ABC中
x2+(3x)2=10
10x2=10
x=1.................3分
.................4分
(2)延長AP,CD交于Q

∵∠1+∠CND=∠2+∠PNA=900
且∠CND=∠ANP
∴∠1=∠2
又∠3+∠5=∠4+∠5=900
∴∠3=∠4
又∵AP=CP
∴△APM≌△CPD
∴DP=PM
又∵CD=PM
∴CD=PD
∴∠1=∠3
∠1+∠Q=∠3+∠6=90°
∵∠1=∠3
∴∠Q=∠6
∴DQ=DP=CD
∴D為CQ中點
又∵AD⊥CQ
∴AC=AQ=AP+PQ
又∵∠1=∠2
∠APN=∠CPQ=900
AP=CP  ∴△APN≌△CPQ
∴PQ=PN
∴AC=AP+PQ=AP+PN.................10分
(1)由已知條件知△APC為等腰直角三角形,即可求得AC的長,再利用勾股定理求得AB,BC的長,從而求得矩形ABCD的面積
(2)延長AP,CD交于Q,通過角之間的等量關系,求得△APN≌△CPQ,得出PQ=PN,從而求得結論
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

在梯形中,,,中點.

(1)求證:.(2)若平分,且,求的長.

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如圖(1),矩形紙片ABCD,把它沿對角線BD向上折疊,
(1)在圖(2)中用實線畫出折疊后得到的圖形(要求尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)折疊后重合部分是什么圖形?說明理由.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

若梯形的面積為6㎝2,高為2㎝,則此梯形地中位線長為         ㎝.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在ABCD中,AC與BD交于點O,點E是BC邊的中點,OE=1,則AB的長是    .

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知:如圖,在四邊形ABCD中,AC與BD相交與點O,AB∥CD,,
求證:四邊形ABCD是平行四邊形。

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖(1),我們將相同的兩塊含30°角的直角三角尺Rt△DEF與Rt△ABC疊合,使DE在AB上,DF過點C,已知AC=DE=6。將圖(1)中的△DEF繞點D逆時針旋轉(DF與AB不重合),使邊DF、DE分別交AC、BC于點P、Q,如圖(2)。
(1)求證:△CQD∽△APD
(2)連結PQ,設AP=x,求面積S△PCQ關于x的函數關系式;
(3)將圖(1)中的△DEF 向左平移(A、D不重合),使邊FD、FE分別交AC、BC于點M、N,如圖(3),連結MN,試問△MCN面積是否存在最大值、如不存在,請說明理由;如存在請求出S△MCN 的最大值,

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在中,邊上的一點,的中點,過點的平行線交的延長線于,且,連結
(1)求證:的中點;
(2)如果,試猜測四邊形的形狀,并證明你的結論.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知矩形的兩條對角線相交所成的一個角為120°,矩形的寬為4cm,則對角線的長為
A.2cmB.4cmC.8cmD.16cm

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