某數(shù)學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了《銳角三角函數(shù)》以后,開展測量物體高度的實踐活動,他們在河邊的一點(diǎn)A測得河對岸小山頂上一座鐵塔的塔頂C的仰角為66°、塔底B的仰角為60°,已知鐵塔的高度BC為20m(如圖),你能根據(jù)以上數(shù)據(jù)求出小山的高BD嗎?若不能,請說明理由;若能,請求出小山的高BD.(精確到0.1m)

【答案】分析:在Rt△ABD中,知道∠BAD=60°,在Rt△ACD中知道∠CAD=66°,AD是Rt△ABD和Rt△ACD的公共邊,求BD的長,而DC=BD+BC=BD+20,設(shè)BD為x,用AD的長度作為相等關(guān)系,列方程即可求出BD.
解答:解:能求出小山的高.
設(shè)小山的高BD為xm,
在Rt△ABD中,=tan∠BAD=tan60°,AD=,
同理,在Rt△ACD中得AD=,
,
解得:
答:小山的高BD約為67.4m.
點(diǎn)評:主要考查了從實際問題中抽象出幾何圖形的能力,把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題來解決,本題主要運(yùn)用了解直角三角形中的三角函數(shù),所以要掌握一個角所對應(yīng)正弦,余弦,正切值的表示方法,并會用三角函數(shù)值求邊長.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某數(shù)學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了《銳角三角函數(shù)》以后,開展測量物體高度的實踐活動,他們在河邊的一點(diǎn)A測得河對岸小山頂上一座鐵塔的塔頂C的仰角為66°、塔底B的仰角為60°,已知鐵塔的高度BC為20m(如圖),你能根據(jù)以上數(shù)據(jù)求出小山的高BD嗎?若不能,請說明理由;若能,請求出小山的高BD.(精確到0.1m)(參考數(shù)據(jù):sin66°≈0.9135,cos66°≈0.4067,tan66°≈2.2460)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第21章《解直角三角形》中考題集(35):21.5 應(yīng)用舉例(解析版) 題型:解答題

某數(shù)學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了《銳角三角函數(shù)》以后,開展測量物體高度的實踐活動,他們在河邊的一點(diǎn)A測得河對岸小山頂上一座鐵塔的塔頂C的仰角為66°、塔底B的仰角為60°,已知鐵塔的高度BC為20m(如圖),你能根據(jù)以上數(shù)據(jù)求出小山的高BD嗎?若不能,請說明理由;若能,請求出小山的高BD.(精確到0.1m)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第4章《銳角三角形》中考題集(34):4.3 解直角三角形及其應(yīng)用(解析版) 題型:解答題

某數(shù)學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了《銳角三角函數(shù)》以后,開展測量物體高度的實踐活動,他們在河邊的一點(diǎn)A測得河對岸小山頂上一座鐵塔的塔頂C的仰角為66°、塔底B的仰角為60°,已知鐵塔的高度BC為20m(如圖),你能根據(jù)以上數(shù)據(jù)求出小山的高BD嗎?若不能,請說明理由;若能,請求出小山的高BD.(精確到0.1m)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第25章《解直角三角形》中考題集(34):25.3 解直角三角形(解析版) 題型:解答題

某數(shù)學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了《銳角三角函數(shù)》以后,開展測量物體高度的實踐活動,他們在河邊的一點(diǎn)A測得河對岸小山頂上一座鐵塔的塔頂C的仰角為66°、塔底B的仰角為60°,已知鐵塔的高度BC為20m(如圖),你能根據(jù)以上數(shù)據(jù)求出小山的高BD嗎?若不能,請說明理由;若能,請求出小山的高BD.(精確到0.1m)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《銳角三角函數(shù)》(07)(解析版) 題型:解答題

(2007•十堰)某數(shù)學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了《銳角三角函數(shù)》以后,開展測量物體高度的實踐活動,他們在河邊的一點(diǎn)A測得河對岸小山頂上一座鐵塔的塔頂C的仰角為66°、塔底B的仰角為60°,已知鐵塔的高度BC為20m(如圖),你能根據(jù)以上數(shù)據(jù)求出小山的高BD嗎?若不能,請說明理由;若能,請求出小山的高BD.(精確到0.1m)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案