秋高氣爽,菊花芬芳,艷陽高照,群情昂揚.某校八年級數(shù)學興趣小組運用相似三角形的有關(guān)知識,并用兩種方法測量學校操場南側(cè)旗桿AB的高度.
(1)如圖①,小麗同學站在旗桿頂端A在地面上的影子C處,此時小麗同學頭頂D在地面上的影子E處.若小麗同學身高(CD)1.65m,小麗同學的影長CE=1.1m,旗桿的影長BC=12m.利用得到的數(shù)據(jù),請你幫助數(shù)學興趣小組求出旗桿AB的高度;
(2)如圖②,小亮同學在旗桿AB與他之間的地面上平放一面小鏡子,在鏡子的C處做上一個標記,BC=15m,小亮同學看著鏡子前后移動,直到看到旗桿頂端A在鏡子中的像與鏡子上的標記C重合,停止移動.此時小亮同學站在E處,CE=1.4m,眼睛D觀察鏡子時距離地面的高度DE=1.68m.利用得到的數(shù)據(jù),請你幫助數(shù)學興趣小組求出旗桿AB的高度.(友情提示:將兩圖中的人物看作垂直地面的線段,不用再畫線作圖)
分析:(1)先根據(jù)相似三角形的判定定理得出△ABC∽△DCE,再由相似三角形的對應(yīng)邊成比例即可得出AB的值;
(2)同(1),先得出∴△ABC∽△DEC,再由相似三角形的對應(yīng)邊成比例即可得出AB的值.
解答:解:(1)在Rt△ABC和Rt△DCE中,
∵∠ABC=∠DCE=90°,∠ACB=∠DEC,
∴△ABC∽△DCE.
AB
CD
=
BC
CE
.…(2分)
AB
1.65
=
12
1.1

∴AB=18 (m).
答:旗桿AB的高度是18 m. …(4分)

(2)在Rt△ABC和Rt△DEC中,
∵∠ABC=∠DEC=90°,∠ACB=∠DCE,
∴△ABC∽△DEC.
AB
DE
=
BC
CE
.…(6分)
AB
1.68
=
15
1.4

∴AB=18 (m).
答:旗桿AB的高度是18 m.…(8分)
點評:本題考查的是相似三角形在實際生活中的應(yīng)用,熟知相似三角形的對應(yīng)邊成比例是解答此題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

秋高氣爽,菊花芬芳,艷陽高照,群情昂揚.某校八年級數(shù)學興趣小組運用相似三角形的有關(guān)知識,并用兩種方法測量學校操場南側(cè)旗桿AB的高度.
(1)如圖①,小麗同學站在旗桿頂端A在地面上的影子C處,此時小麗同學頭頂D在地面上的影子E處.若小麗同學身高(CD)1.65m,小麗同學的影長CE=1.1m,旗桿的影長BC=12m.利用得到的數(shù)據(jù),請你幫助數(shù)學興趣小組求出旗桿AB的高度;
(2)如圖②,小亮同學在旗桿AB與他之間的地面上平放一面小鏡子,在鏡子的C處做上一個標記,BC=15m,小亮同學看著鏡子前后移動,直到看到旗桿頂端A在鏡子中的像與鏡子上的標記C重合,停止移動.此時小亮同學站在E處,CE=1.4m,眼睛D觀察鏡子時距離地面的高度DE=1.68m.利用得到的數(shù)據(jù),請你幫助數(shù)學興趣小組求出旗桿AB的高度.(友情提示:將兩圖中的人物看作垂直地面的線段,不用再畫線作圖)

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

秋高氣爽,菊花芬芳,艷陽高照,群情昂揚.某校八年級數(shù)學興趣小組運用相似三角形的有關(guān)知識,并用兩種方法測量學校操場南側(cè)旗桿AB的高度.
(1)如圖①,小麗同學站在旗桿頂端A在地面上的影子C處,此時小麗同學頭頂D在地面上的影子E處.若小麗同學身高(CD)1.65m,小麗同學的影長CE=1.1m,旗桿的影長BC=12m.利用得到的數(shù)據(jù),請你幫助數(shù)學興趣小組求出旗桿AB的高度;
(2)如圖②,小亮同學在旗桿AB與他之間的地面上平放一面小鏡子,在鏡子的C處做上一個標記,BC=15m,小亮同學看著鏡子前后移動,直到看到旗桿頂端A在鏡子中的像與鏡子上的標記C重合,停止移動.此時小亮同學站在E處,CE=1.4m,眼睛D觀察鏡子時距離地面的高度DE=1.68m.利用得到的數(shù)據(jù),請你幫助數(shù)學興趣小組求出旗桿AB的高度.(友情提示:將兩圖中的人物看作垂直地面的線段,不用再畫線作圖)

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