【題目】已知:點(diǎn)C在直線AB上,AC=8cm,BC=6cm,點(diǎn)M、N分別是AC、BC的中點(diǎn),求線段MN的長(zhǎng).
【答案】解:當(dāng)點(diǎn)C在線段AB上時(shí),
由點(diǎn)M、N分別是AC、BC的中點(diǎn),得
MC= AC= ×8cm=4cm,CN= BC= ×6cm=3cm,
由線段的和差,得MN=MC+CN=4cm+3cm=7cm;
當(dāng)點(diǎn)C在線段AB的延長(zhǎng)線上時(shí),
由點(diǎn)M、N分別是AC、BC的中點(diǎn),得
MC= AC= ×8cm=4cm,CN= BC= ×6cm=3cm.
由線段的和差,得MN=MC﹣CN=4cm﹣3cm=1cm;
即線段MN的長(zhǎng)是7cm或1cm
【解析】由已知條件可知,MN=MC+NC,又因?yàn)辄c(diǎn)M、N分別是AC、BC的中點(diǎn),則MC=12AC,NC= BC,故MN=MC+NC= (AC+BC)= AB.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了兩點(diǎn)間的距離和線段長(zhǎng)短的計(jì)量的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握同軸兩點(diǎn)求距離,大減小數(shù)就為之.與軸等距兩個(gè)點(diǎn),間距求法亦如此.平面任意兩個(gè)點(diǎn),橫縱標(biāo)差先求值.差方相加開(kāi)平方,距離公式要牢記;度量法:即用一把刻度量出兩條線段的長(zhǎng)度再比較;疊合法:從“形”的角度比較,觀察點(diǎn)的位置才能正確解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知∠AOB=45°,點(diǎn)P在∠AOB內(nèi)部,P1與P關(guān)于OB對(duì)稱,P2與P關(guān)于OA對(duì)稱,則P1 , O,P2三點(diǎn)構(gòu)成的三角形是( )
A.直角三角形
B.等腰三角形
C.等邊三角形
D.等腰直角三角形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=40°,AB的垂直平分線MN交AC于D點(diǎn),則∠DBC的度數(shù)是( )
A.20°
B.30°
C.40°
D.50°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列語(yǔ)句錯(cuò)誤的是( )
A.連接兩點(diǎn)的線段的長(zhǎng)度叫做兩點(diǎn)間的距離
B.兩條直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)
C.若兩個(gè)角有公共頂點(diǎn)且有一條公共邊,和等于平角,則這兩個(gè)角為鄰補(bǔ)角
D.平移變換中,各組對(duì)應(yīng)點(diǎn)連成兩線段平行且相等
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】平面直角坐標(biāo)系中,已知A(2,2)、B(4,0).若在坐標(biāo)軸上取點(diǎn)C,使△ABC為等腰三角形,則滿足條件的點(diǎn)C的個(gè)數(shù)是( )
A.5 B.6 C.7 D.8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,線段AB和射線BM交于點(diǎn)B.
(1)利用尺規(guī)完成以下作圖,并保留作圖痕跡(不寫(xiě)作法).
①在射線BM上作一點(diǎn)C,使AC=AB;
②作∠ABM的角平分線交AC于D點(diǎn);
③在射線CM上作一點(diǎn)E,使CE=CD,連接DE.
(2)在(1)所作的圖形中,猜想線段BD與DE的數(shù)量關(guān)系,并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A.整數(shù)又叫自然數(shù)
B.0是整數(shù)
C.一個(gè)實(shí)數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)
D.0不是自然數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一項(xiàng)工程,若由甲、乙兩公司合作18天可以完成,共需付施工費(fèi)144000元,若甲、乙兩公司單獨(dú)完成此項(xiàng)工程,甲公司所用時(shí)間是乙公司的1.5倍,已知甲公司每天的施工費(fèi)比乙公司每天的施工費(fèi)少2000元.
(1)求甲、乙兩公司單獨(dú)完成此項(xiàng)工程,各需多少天?
(2)若由一個(gè)公司單獨(dú)完成這項(xiàng)工程,哪個(gè)公司的施工費(fèi)較少?
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