為了幫助小亮學(xué)習(xí),小明設(shè)計(jì)了六張形狀、大小、質(zhì)地都相同的學(xué)習(xí)卡片:

精英家教網(wǎng)

已知在編號(hào)為①、②、③、④、⑤、⑥的六張卡片中,有兩個(gè)命題是假命題.現(xiàn)將這六張卡片背面向上洗勻,擺放在桌子上.請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的橫線上填寫(xiě)答案.
(1)如果從上述六張卡片中隨機(jī)抽取一張,問(wèn)小亮抽到假命題的概率是______;
(2)小亮所抽取的假命題卡片的編號(hào)可能是______;
(3)如果從上述六張卡片中隨機(jī)抽取兩張,問(wèn)小亮抽到的命題皆為假命題的概率是______.
(1)∵⑤⑥是假命題,共有6個(gè)命題,
∴P(小亮抽到假命題)=
1
3
;(2分)

(2)∵⑤⑥是假命題,
∴小亮所抽取的假命題卡片的編號(hào)可能是⑤號(hào)或⑥號(hào);(2分)

(3)

精英家教網(wǎng)

共30種情況,小亮抽到的命題皆為假命題的情況數(shù)有2種,所以概率為
1
15
.(4分)
故答案為:
1
3
;⑤號(hào)或⑥號(hào);
1
15
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了幫助小亮學(xué)習(xí),小明設(shè)計(jì)了六張形狀、大小、質(zhì)地都相同的學(xué)習(xí)卡片:
精英家教網(wǎng)
已知在編號(hào)為①、②、③、④、⑤、⑥的六張卡片中,有兩個(gè)命題是假命題.現(xiàn)將這六張卡片背面向上洗勻,擺放在桌子上.請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的橫線上填寫(xiě)答案.
(1)如果從上述六張卡片中隨機(jī)抽取一張,問(wèn)小亮抽到假命題的概率是
 
;
(2)小亮所抽取的假命題卡片的編號(hào)可能是
 
;
(3)如果從上述六張卡片中隨機(jī)抽取兩張,問(wèn)小亮抽到的命題皆為假命題的概率是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

為了幫助小亮學(xué)習(xí),小明設(shè)計(jì)了六張形狀、大小、質(zhì)地都相同的學(xué)習(xí)卡片:

已知在編號(hào)為①、②、③、④、⑤、⑥的六張卡片中,有兩個(gè)命題是假命題.現(xiàn)將這六張卡片背面向上洗勻,擺放在桌子上.請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的橫線上填寫(xiě)答案.
(1)如果從上述六張卡片中隨機(jī)抽取一張,問(wèn)小亮抽到假命題的概率是______;
(2)小亮所抽取的假命題卡片的編號(hào)可能是______;
(3)如果從上述六張卡片中隨機(jī)抽取兩張,問(wèn)小亮抽到的命題皆為假命題的概率是______.

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