【題目】已知數(shù)軸上兩點(diǎn)A、B,點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊,點(diǎn)A表示的數(shù)為a,點(diǎn)B表示的數(shù)為b,且A、B兩點(diǎn)的距離是8

1)點(diǎn)A與點(diǎn)B之間(包括A、B兩點(diǎn))的整數(shù)有__________個(gè);

2)當(dāng)a=3時(shí),b=_______;

3)當(dāng)=5時(shí),a=__________;

4)當(dāng)a取何值時(shí), 的值最小?最小值是多少?

5)若,求a的范圍.

【答案】(1) 89;(2)5;(3) 3或-13;(4) 當(dāng)原點(diǎn)在A、B之間(包括AB兩點(diǎn))時(shí),A、B到原點(diǎn)距離的和最短,-8≤a≤0;(5) a≥0a8

【解析】試題分析:(1)分A、B表示的數(shù)是整數(shù)和小數(shù)2種情況討論兩點(diǎn)之間的整數(shù);

(2)A表示的數(shù)加上距離即為B的值;

(3)求得b的值,再分情況討論;

(4)根據(jù)絕對(duì)值的幾何意義,當(dāng)原點(diǎn)在AB之間(包括A、B兩點(diǎn))時(shí),AB到原點(diǎn)距離的和最短;

5根據(jù)絕對(duì)值的幾何意義可得,當(dāng)a、b同號(hào)時(shí), ,即a≥0a8.

試題解析:

(1)當(dāng)A、B表示的數(shù)是整數(shù)時(shí),它們之間的整數(shù)有9個(gè);

當(dāng)A、B表示的數(shù)是小數(shù)時(shí),它們之間的整數(shù)有8個(gè);

(2)b=-3+8=5;

(3)因?yàn)?/span>=5,

所以b=,

當(dāng)b=5時(shí),a=5-8=-3;

當(dāng)b=-5時(shí),a=-5-8=-13;

(4) 根據(jù)絕對(duì)值的幾何意義,當(dāng)原點(diǎn)在A、B之間(包括A、B兩點(diǎn))時(shí),AB到原點(diǎn)距離的和最短;

(5)因?yàn)?/span>

所以a、b同符號(hào)或其中一個(gè)數(shù)為0,

又因?yàn)?/span>A、B兩點(diǎn)的距離是8

所以a≥0a8.

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【題目】將100個(gè)數(shù)據(jù)分成①~⑧組,如下表所示:

組號(hào)

頻數(shù)

4

8

12

24

18

7

3

那么第④組的頻率為( 。
A.24
B.26
C.0.24
D.0.26

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【題目】如圖,在梯形ABCD中,AD//BC,EBC的中點(diǎn),AD=5,BC=12CD=,C=45°,點(diǎn)PBC邊上一動(dòng)點(diǎn),設(shè)PB的長為x。

1)梯形ABCD的面積為_________;

2)當(dāng)x的值為___________時(shí),以點(diǎn)P、A、D、E為頂點(diǎn)的四邊形為直角梯形;

3)當(dāng)x的值為___________時(shí),以點(diǎn)P、A、D、E為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形;

4)點(diǎn)PBC邊上運(yùn)動(dòng)的過程中,以P、A、D、E為頂點(diǎn)的四邊形能否構(gòu)成菱形?試說明理由。

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【題目】如表是某校八年級(jí)(8)班共50位同學(xué)身高情況的頻數(shù)分布表,則表中的組距是 ,身高最大值與最小值的差至多是 cm.

組別(cm) 

145.5~152.5 

 152.5~159.5

 159.5~166.5

 166.5~173.5

 頻數(shù)(人)

 9

19 

 14

 8

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【題目】下列說法不正確的是( )
A.平行四邊形的對(duì)邊平行且相等
B.平行四邊形對(duì)角線互相平分
C.平行四邊形是軸對(duì)稱圖形
D.平行四邊形是中心對(duì)稱圖形

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【題目】.在-6、-2、0、3這四個(gè)數(shù)中,最小的數(shù)是__________.

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【題目】王師傅想做一個(gè)三角形的框架,他有兩根長度分別為11cm12cm的細(xì)木條,需要將其中一根木條分為兩段,如果不考慮損耗和接頭部分,那么他可以把( )分為兩截.

A.11cm的木條B.12cm的木條C.兩根都可以D.兩根都不行

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A.3B.±3C.9D.±9

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