(2009•衡陽)如圖,AB是⊙O的直徑,弦BC=2cm,∠ABC=60度.

(1)求⊙O的直徑;
(2)若D是AB延長線上一點,連接CD,當BD長為多少時,CD與⊙O相切;
(3)若動點E以2cm/s的速度從A點出發(fā)沿著AB方向運動,同時動點F以1cm/s的速度從B點出發(fā)沿BC方向運動,設運動時間為t(s)(0<t<2),連接EF,當t為何值時,△BEF為直角三角形.
【答案】分析:(1)根據(jù)已知條件知:∠BAC=30°,已知AB的長,根據(jù)直角三角形中,30°銳角所對的直角邊等于斜邊的一半可得AB的長,即⊙O的直徑;
(2)根據(jù)切線的性質知:OC⊥CD,根據(jù)OC的長和∠COD的度數(shù)可將OD的長求出,進而可將BD的長求出;
(3)應分兩種情況進行討論,當EF⊥BC時,△BEF為直角三角形,根據(jù)△BEF∽△BAC,可將時間t求出;
當EF⊥BA時,△BEF為直角三角形,根據(jù)△BEF∽△BCA,可將時間t求出.
解答:解:(1)∵AB是⊙O的直徑,
∴∠ACB=90°;
∵∠ABC=60°,
∴∠BAC=180°-∠ACB-∠ABC=30°;
∴AB=2BC=4cm,即⊙O的直徑為4cm.

(2)如圖(1)CD切⊙O于點C,連接OC,則OC=OB=×AB=2cm.
∴CD⊥CO;∴∠OCD=90°;
∵∠BAC=30°,
∴∠COD=2∠BAC=60°;
∴∠D=180°-∠COD-∠OCD=30°;
∴OD=2OC=4cm;
∴BD=OD-OB=4-2=2(cm);
∴當BD長為2cm,CD與⊙O相切.

(3)根據(jù)題意得:
BE=(4-2t)cm,BF=tcm;
如圖(2)當EF⊥BC時,△BEF為直角三角形,此時△BEF∽△BAC;
∴BE:BA=BF:BC;
即:(4-2t):4=t:2;
解得:t=1;
如圖(3)當EF⊥BA時,△BEF為直角三角形,此時△BEF∽△BCA;
∴BE:BC=BF:BA;
即:(4-2t):2=t:4;
解得:t=1.6;
∴當t=1s或t=1.6s時,△BEF為直角三角形.
點評:本題考查圓周角定理、切線的性質、相似三角形的性質、直角三角形的性質等知識的綜合應用能力.在求時間t時應分情況進行討論,防止漏解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:2011年江蘇省揚州中學樹人學校中考數(shù)學一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•衡陽)如圖,AB是⊙O的直徑,弦BC=2cm,∠ABC=60度.

(1)求⊙O的直徑;
(2)若D是AB延長線上一點,連接CD,當BD長為多少時,CD與⊙O相切;
(3)若動點E以2cm/s的速度從A點出發(fā)沿著AB方向運動,同時動點F以1cm/s的速度從B點出發(fā)沿BC方向運動,設運動時間為t(s)(0<t<2),連接EF,當t為何值時,△BEF為直角三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2009年全國中考數(shù)學試題匯編《投影與視圖》(02)(解析版) 題型:選擇題

(2009•衡陽)如圖所示,幾何體的左視圖是( )

A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2009年湖南省衡陽市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•衡陽)如圖所示,A、B、C分別表示三個村莊,AB=1000米,BC=600米,AC=800米,在社會主義新農村建設中,為了豐富群眾生活,擬建一個文化活動中心,要求這三個村莊到活動中心的距離相等,則活動中心P的位置應在( )

A.AB中點
B.BC中點
C.AC中點
D.∠C的平分線與AB的交點

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2009年湖南省衡陽市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•衡陽)如圖所示,幾何體的左視圖是( )

A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案