Question

初中學生的視力狀況已受到全社會廣泛關注．某市為調查學生的視力變化情況，從全市九年級學生中抽取了部分學生，統(tǒng)計了每個人連續(xù)三年視力檢查的結果，并將所得數據處理后，制成統(tǒng)計圖如下：
解答下列問題：
（1）被抽取學生視力在4.9以下的人數2008年比2006年多多少人？若該市共有8萬名九年級學生，請你估計該市九年級視力在4.9以下的學生大約有多少人？
（2）補全圖2；2008年被抽取學生視力在5.2以上的人數是多少？
（3）根據統(tǒng)計圖提供的信息，談談自己的感想．

Answer 1

解：（1）被抽取學生視力在4.9以下的人數2008年比2006年多800-300=500人，
估計該市九年級視力在4.9以下的學生大約有80000×40%=32000人；

（2）D=100%-40%-30%-20%=10%，
800÷40%=2000，
2008年被抽取學生視力在5.2以上的人數是2000×10%=200人；


（3）分析統(tǒng)計圖可知，視力在4.9以下的學生占多數，應加強眼保健操，保護學生視力．答案不唯一，合理即可．
分析：（1）被抽取學生視力在4.9以下的人數2008年有800人，2006年有300人，則2008年比2006年多的人數可求，九年級學生數乘以九年級視力在4.9以下的學生所占百分比即可；
（2）學生視力在5.2以上所占百分比為100%減去其它視力情況，學生視力在5.2以上的人數為總人數乘以其所占百分比即可；
（3）答案不唯一，合理即可．
點評：本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用．讀懂統(tǒng)計圖，從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵．條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數據；扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大小．