【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,BC為⊙O的直徑,點E為△ABC的內心,連接AE并延長交⊙O于D點,連接BD并延長至F,使得BDDF,連接CF、BE.
(1)求證:DBDE;
(2)求證:直線CF為⊙O的切線;
(3)若CF4,求圖中陰影部分的面積.
【答案】(1)(2)見解析;(3)
【解析】分析:(1)欲證明DB=DE.,只要證明∠DBE=∠DEB;
(2)欲證明CF是⊙O的切線.,只要證明BC⊥CF即可;
根據(jù)S陰影部分S扇形S△OBD計算即可.
詳解:(1)證明:∵E是△ABC的內心,
∴∠BAE=∠CAE,∠EBA=∠EBC,
∵∠BED=∠BAE+∠EBA,∠DBE=∠EBC+∠DBC,∠DBC=∠EAC,
∴∠DBE=∠DEB,
∴DB=DE.
(2)連接CD.
∵DA平分∠BAC,
∴∠DAB=∠DAC,
∴BD=CD,
又∵BD=DF,
∴CD=DB=DF,
∴
∴BC⊥CF,
∴CF是⊙O的切線.
(3)連接OD.
∵O、D是BC、BF的中點,CF4, ∴OD2.
∵CF是⊙O的切線,
∴
∴△BOD為等腰直角三角形.
∴S陰影部分S扇形S△OBD .
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為半圓的直徑,O為圓心,C為圓弧上一點,AD垂直于過點C的切線,垂足為點D,AB的延長線交切線CD于點E.
(1)求證:AC平分∠DAB;
(2)若AB =4,B為OE的中點,CF⊥AB,垂足為點F,求CF的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,△BPC是等邊三角形,BP、CP的延長線分別交AD于點E、F,連結BD、DP,BD與CF相交于點H,給出下列結論:①△DFP~△BPH;②;③PD2=PHCD;④,其中正確的是______(寫出所有正確結論的序號).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我校八年級有800名學生,在體育中考前進行一次排球模擬測試,從中隨機抽取部分學生,根據(jù)其測試成績制作了下面兩個統(tǒng)計圖,請根據(jù)相關信息,解答下列問題:
(1)本次抽取到的學生人數(shù)為________,圖2中的值為_________.
(2)本次調查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)是__________,眾數(shù)是________,中位數(shù)是_________.
(3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計我校八年級模擬體測中得12分的學生約有多少人?
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【題目】建立模型:
如圖1,等腰Rt△ABC中,∠ABC=90°,CB=BA,直線ED經(jīng)過點B,過A作AD⊥ED于D,過C作CE⊥ED于E.則易證△ADB≌△BEC.這個模型我們稱之為“一線三垂直”.它可以把傾斜的線段AB和直角∠ABC轉化為橫平豎直的線段和直角,所以在平面直角坐標系中被大量使用.
模型應用:
(1)如圖2,點A(0,4),點B(3,0),△ABC是等腰直角三角形.
①若∠ABC=90°,且點C在第一象限,求點C的坐標;
②若AB為直角邊,求點C的坐標;
(2)如圖3,長方形MFNO,O為坐標原點,F的坐標為(8,6),M、N分別在坐標軸上,P是線段NF上動點,設PN=n,已知點G在第一象限,且是直線y=2x一6上的一點,若△MPG是以G為直角頂點的等腰直角三角形,請直接寫出點G的坐標.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A、B、C三點,已知點A(﹣3,0),B(0,3),C(1,0).
(1)求此拋物線的解析式.
(2)點P是直線AB上方的拋物線上一動點,(不與點A、B重合),過點P作x軸的垂線,垂足為F,交直線AB于點E,作PD⊥AB于點D.動點P在什么位置時,△PDE的周長最大,求出此時P點的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知點P的坐標為(-3,4),作出點P關于x軸對稱的點P1,稱為第1次變換;再作出點P1關于y軸對稱的點P2,稱為第2次變換;再作點P2關于x軸對稱的點P3,稱為第3次變換,…,依次類推,則第2019次變換得到的點P2019的坐標為 ____________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=5cm,AC=3cm,動點P從點B出發(fā)沿射線BC以1cm/s的速度移動,設運動的時間為t秒,當△ABP為等腰三角形時,t的取值為_____.
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