在如圖的方格紙中(每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)都是1個(gè)單位)有一點(diǎn)O和△ABC
(1)畫圖:以點(diǎn)O為位似中心,把△ABC縮小為原來的一半(不改變方向),得到△A′B′C′
(2)△ABC與△A′B′C′相似比為
2:1
2:1
分析:(1)運(yùn)用相似的原理,進(jìn)行圖形的擴(kuò)大或者縮小變換,要求熟練掌握相似作圖.
(2)利用相似三角形對(duì)應(yīng)邊的比值即是相似比求出即可.
解答:解:(1)利用三角形相似作圖,連接OA,OB,OC,分別找出這三條線段的中點(diǎn)A′、B′、C′,順次連接A′、B′、C′即可得到△A′B′C′;如圖所示.

(2)BC:B′C′=2:1,
故答案為:2:1.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了相似圖形里的位似作圖以及相似比的性質(zhì),根據(jù)已知得出位似圖形是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

16、如圖,在5×5的方格紙中,每一個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1,∠BCD是不是直角?請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在5×5的方格紙中,每一個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1.
(1)∠BCD是不是直角?請(qǐng)說明理由(可以適當(dāng)添加字母)
(2)求出四邊形ABCD的面積;
(3)連接BD,求△ABD邊AD上的高.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,在5×5的方格紙中,每一個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1.
(1)∠BCD是不是直角?請(qǐng)說明理由(可以適當(dāng)添加字母)
(2)求出四邊形ABCD的面積;
(3)連接BD,求△ABD邊AD上的高.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,在5×5的方格紙中,每一個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1,∠BCD是不是直角?請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:廣東省期末題 題型:證明題

如圖,在5×5的方格紙中,每一個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1,∠BCD是不是直角?請(qǐng)說明理由。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案