已知x是無理數(shù),y是有理數(shù),請(qǐng)先化簡下面的式子,再在相應(yīng)的圓圈內(nèi)選擇你喜歡的數(shù)代入求值:(x-y)2+y(2x-y).
(x-y)2+y(2x-y)=x2-2xy+y2+2xy-y2=x2,
∵x是無理數(shù),∴x可以取-
3
,
2
,
1
2
,-
3
3
,
當(dāng)x=-
3
時(shí),原式=(-
3
2=3.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

化簡:(1)(2x+a)2-(2x-a)2
(2)[(2x23-6x3(x3+2x2)]÷(-2x2
(3)(x-2)(x+2)-(x+1)(x-3)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(神奇的數(shù)學(xué)游戲)根據(jù)下面的游戲向?qū)碓囍孢@個(gè)游戲.
寫出一個(gè)你喜歡的數(shù),把這個(gè)數(shù)加上2,把結(jié)果乘以5,再減去10,再除以5,結(jié)果你會(huì)重新得到原來的數(shù).
(1)假設(shè)一開始寫出的數(shù)為n,根據(jù)這個(gè)游戲的每一步,列出最后的表達(dá)式;
(2)將(1)中得到的表達(dá)式進(jìn)行化簡.用你的結(jié)果來證實(shí):為什么游戲?qū)θ我鈹?shù)都成立;
(3)自己編寫一個(gè)數(shù)學(xué)游戲,并寫出指導(dǎo)步驟(試著使你編出的游戲讓人感到驚奇,且并不是顯而易見的).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

先化簡,再求值:(2a+b)2-(3a-b)2+5a(a-b),當(dāng)a=
1
5
,b=-2時(shí).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

有人編了一個(gè)程序:從1開始,交錯(cuò)地做加法或乘法(第一次可以是加法,也可以是乘法)每次加法,將上次的運(yùn)算結(jié)果加2或加3;每次乘法,將上次的運(yùn)算結(jié)果乘2或乘3.例如,30可以這樣得到:

(1)證明:可以得到22;
(2)證明:可以得到2100+297-2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

現(xiàn)定義運(yùn)算a⊕b=ab,a?b=a(1-b),則m2?(m⊕n)=______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

計(jì)算
①2a2x(-2ab)×(-ab)3
②(
1
2
xy2
3•(2xy33z2
③(2m2n)2+(-mn)(-
1
2
m3n)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

當(dāng)x為何值時(shí),分式
|x|-4
(x-4)(x+1)
的值為零?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

當(dāng)x=3,y=1時(shí),代數(shù)式(x+y)(x-y)+y2的值是( 。
A.6B.8C.9D.12

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同步練習(xí)冊(cè)答案