【題目】為了解初三學生的體育鍛煉時間,小華調(diào)查了某班45名同學一周參加體育鍛煉的情況,并繪制成折線統(tǒng)計圖(如圖所示),那么關于該班45名同學一周參加體育鍛煉時間的說法錯誤的是( )
A. 眾數(shù)是9小時 B. 中位數(shù)是9 小時
C. 平均數(shù)是9小時 D. 鍛煉時間不低于9小時的有14人
【答案】D
【解析】
此題根據(jù)眾數(shù),中位數(shù),平均數(shù)的定義解答.
解:由圖可知,鍛煉9小時的有18人,所以9在這組數(shù)中出現(xiàn)18次為最多,所以眾數(shù)是9.把數(shù)據(jù)從小到大排列,中位數(shù)是第23位數(shù),第23位是9,所以中位數(shù)是9.平均數(shù)是(7×5+8×8+9×18+10×10+11×4)÷45=9,所以平均數(shù)是9.由以上可知A、B、C都對,故D錯.
故選D.
眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù),中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到。┲匦屡帕泻螅钪虚g的那個數(shù)(最中間兩個數(shù)的平均數(shù)),叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).平均數(shù)是所有數(shù)的和除以所有數(shù)的個數(shù).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列變形中:
①由方程=2去分母,得x﹣12=10;
②由方程x=兩邊同除以,得x=1;
③由方程6x﹣4=x+4移項,得7x=0;
④由方程2﹣兩邊同乘以6,得12﹣x﹣5=3(x+3).
錯誤變形的個數(shù)是( )個.
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD各頂點的坐標分別為(-2,8),(-11,6),(-14,0),(0,0).
(1)確定這個四邊形的面積,你是怎樣做的?
(2)如果把四邊形ABCD各頂點縱坐標保持不變,橫坐標增加2,所得的四邊形面積又是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】有三個有理數(shù)a,b,c,已知a=,(n為正整數(shù))且a與b互為相反數(shù),b與c互為倒數(shù).
(1)當n為奇數(shù)時你能求出a,b,c各是幾嗎?
(2)當n為偶數(shù)時,你能求a,b,c三數(shù)嗎?若能請算出結(jié)果,不能請說明理由.
(3)根據(jù)(1)中的結(jié)論,求:ab﹣b﹣(b﹣c)2015的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC,∠BAC=36°,將△ABC繞點A按逆時針旋轉(zhuǎn)角度ɑ(0°<ɑ<180°)得到△ADE,連接CE、BD,BD與CE相交于點F。
(1)求證:BD=CE
(2)當ɑ等于多少度時,四邊形AFDE是平行四邊形?并說明理由。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學五次數(shù)學測驗成績?nèi)缦卤?/span>:
請你在表中的空白處填上適當?shù)臄?shù),用學到的統(tǒng)計知識對兩位同學的成績(單位:分)進行分析,并寫出一條合理化建議.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為豐富學生的課余生活,陶冶學生的情操,促進學生全面發(fā)展,某中學七年級開展了學生社團活動,學校為了解學生參加情況,對部分學生進行了調(diào)查,制作出如下的統(tǒng)計圖:
請根據(jù)統(tǒng)計圖,完成以下問題:
(1)這次共調(diào)查了 名學生;在扇形統(tǒng)計圖中,表示“書法類”所在扇形的圓心角是 度.
(2)請把統(tǒng)計圖1 補充完整.
(3)若七年級共有學生1100 名,請估算有多少名學生參加文學類社團.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點O是直線AB上任一點,射線OD和射線OE分別平分∠AOC和∠BOC.
(1)填空:與∠AOE互補的角是 ;
(2)若∠AOD=36°,求∠DOE的度數(shù);
(3)當∠AOD=x°時,請直接寫出∠DOE的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,二次函數(shù)y=﹣3x2的圖象經(jīng)過平移得到二次函數(shù)y=﹣3x2+6x﹣6的圖象,則二次函數(shù)y=﹣3x2圖象的對稱軸與兩段拋物線所圍成的陰影部分的面積為 .
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