為保證中小學生每天鍛煉一小時,某校開展了形式多樣的體育活動項目,小明對某班同學參加鍛煉的情況進行了統(tǒng)計,并繪制了下面的統(tǒng)計圖(1)和圖(2).
(1)請根據(jù)所給信息在圖(1)中將表示“乒乓球”項目的圖形補充完整;
(2)扇形統(tǒng)計圖(2)中表示”足球”項目扇形的圓心角度數(shù)為 72° .
考點:
條形統(tǒng)計圖;扇形統(tǒng)計圖.
分析:
(1)首先根據(jù)打籃球的人數(shù)是20人,占40%,求出總人數(shù),再用總人數(shù)減去籃球、足球和其它人數(shù)得出乒乓球的人數(shù),用各個愛好的人數(shù)除以總人數(shù),即可得出所占的百分百,從而補全統(tǒng)計圖;
(2)用360°乘以足球所占的百分百,即可得出扇形的圓心角的度數(shù).
解答:
解:(1)總人數(shù)是:20÷40%=50(人),
則打乒乓球的人數(shù)是:50﹣20﹣10﹣15=5(人).
足球的人數(shù)所占的比例是:×100%=20%,
打乒乓球的人數(shù)所占的比例是:×100%=10%;
其它的人數(shù)所占的比例是:×100%=30%.
補圖如下:
(2)根據(jù)題意得:
360°×=72°,
則扇形統(tǒng)計圖(2)中表示”足球”項目扇形的圓心角度數(shù)為72°;
故答案為:72°.
點評:
本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用,讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大。
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(江蘇常州卷)數(shù)學(解析版) 題型:解答題
為保證中小學生每天鍛煉一小時,某校開展了形式多樣的體育活動項目,小明對某班同學參加鍛煉的情況進行了統(tǒng)計,并繪制了下面的統(tǒng)計圖(1)和圖(2).
(1)請根據(jù)所給信息在圖(1)中將表示“乒乓球”項目的圖形補充完整;
(2)扇形統(tǒng)計圖(2)中表示”足球”項目扇形的圓心角度數(shù)為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源:2013年江蘇省常州市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
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