【題目】如圖,點分別在直線上,若,,可以證明.請完成下面證明過程中的各項填空”.

證明:(理由:______.

______(對頂角相等)

(理由:______

______(兩直線平行,同位角相等)

又∵,,

______(內(nèi)錯角相等,兩直線平行)

(理由:______

【答案】見解析.

【解析】

根據(jù)對頂角相等推知同位角∠EHF=∠DGF,從而證得兩直線DBEC;然后由平行線的性質(zhì)及已知得到內(nèi)錯角∠DBA=∠D,即可根據(jù)平行線的判定定理推知兩直線DFAC;最后由平行線的性質(zhì)(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)證得∠A=∠F

解:∵∠AGB=∠EHF(理由:已知),∠AGB=∠DGF(對頂角相等),

∴∠EHF=∠DGF

DBEC(理由:同位角相等,兩直線平行),

∴∠C=∠DBA 兩直線平行,同位角相等),

又∵∠C=∠D(已知),

∴∠DBA=∠D(等量代換),

DFAC(內(nèi)錯角相等,兩直線平行),

∴∠A=∠F(理由:兩直線平行,內(nèi)錯角相等).

故答案為:已知;∠DGF;同位角相等,兩直線平行;C;AC;兩直線平行,內(nèi)錯角相等.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】我們知道,我們可以用大寫英文字母表示一條線段的兩個端點,比如A,B;那么這條線段可以記為線段AB(或線段BA.若線段AB的長等于5,我們表示線段AB=5.若點P把線段MN分成相等的兩條線段MPPN,則稱點P為線段MN的中點.根據(jù)上述材料,解答下列問題:

已知數(shù)軸上,點O為原點,點A表示的數(shù)為8,動點B,C在數(shù)軸上移動,且總保持BC2(C在點B右側(cè)),設點B表示的數(shù)為m

1)如圖1,當B,C在線段OA上移動時,

BOA中點,則AC ;

B,C移動到某一位置時,恰好滿足ACOB,求此時m的值;

2)當線段BC在數(shù)軸上移動時,請結(jié)合數(shù)軸代數(shù)式的值是否存在最小值?若存在,請直接寫出其最小值和此時m所滿足的條件;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為積極響應市委政府“加快建設天藍水碧地綠的美麗長沙”的號召,我市某街道決定從備選的五種樹中選購一種進行栽種.為了更好地了解社情民意,工作人員在街道轄區(qū)范圍內(nèi)隨機抽取了部分居民,進行“我最喜歡的一種樹”的調(diào)查活動每人限選其中一種樹,并將調(diào)查結(jié)果整理后,繪制成如圖兩個不完整的統(tǒng)計圖:

請根據(jù)所給信息解答以下問題:

1這次參與調(diào)查的居民人數(shù)為: ;

2請將條形統(tǒng)計圖補充完整;

3請計算扇形統(tǒng)計圖中“楓樹”所在扇形的圓心角度數(shù);

4已知該街道轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)有居民8萬人,請你估計這8萬人中最喜歡玉蘭樹的有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】解不等式組 請結(jié)合題意填空,完成本題的解答.

)解不等式,得   

)解不等式,得   

)把不等式的解集在數(shù)軸上表示出來.

)原不等式組的解集為   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】兩條直線被第三條直線所截,就第三條直線上的兩個交點而言形成了三線八角為了便于記憶,同學們可仿照圖用雙手表示三線八角兩大拇指代表被截直線,食指代表截線下列三幅圖依次表示  

A. 同位角、同旁內(nèi)角、內(nèi)錯角B. 同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角

C. 同位角、對頂角、同旁內(nèi)角D. 同位角、內(nèi)錯角、對頂角

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),甲、乙兩班準備給合唱同學購買演出服裝(一人一套),兩班共92(其中甲班比乙班人多,且甲班不到90),下面是供貨商給出的演出服裝的價格表:

購買服裝的套數(shù)

1套至45

46套至90

91套以上

每套服裝的價格

60

50

40

如果兩班單獨給每位同學購買一套服裝,那么一共應付5020元.

(1)甲、乙兩班聯(lián)合起來給每位同學購買一套服裝,比單獨購買可以節(jié)省多少錢?

(2)甲、乙兩班各有多少名同學?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,點O△ABC內(nèi)一點,連結(jié)OBOC,并將AB、OBOCAC的中點D、E、F、G依次連結(jié),得到四邊形DEFG

1)求證:四邊形DEFG是平行四邊形;

2)若MEF的中點,OM=3,∠OBC∠OCB互余,求DG的長度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】將兩塊相同的含有30°角的三角尺按如圖所示的方式擺放在一起,則四邊形ABCD為平行四邊形,請你寫出判斷的依據(jù)_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】①若2a與1-a互為相反數(shù),則a=_________.

②已知|a|=3|b-1|=4,|a-b|=b-a,則a+b=_____________.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案