臺(tái)州素有“七山一水兩分田”之說，據(jù)此畫成統(tǒng)計(jì)圖1．圖2是臺(tái)州市2004～2008年的人口統(tǒng)計(jì)圖（單位：萬人）．

（1）請(qǐng)你計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示“田”的扇形圓心角的度數(shù)；
（2）請(qǐng)你指出臺(tái)州市2004～2008年的人口變化趨勢(shì)，并據(jù)此推斷臺(tái)州市2004～2008年人均耕地面積是不斷增加還是不斷減少？（人均耕地面積=耕地總面積÷人口）
（3）結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖和資料的信息，計(jì)算臺(tái)州市2008年耕地總面積約是多少畝？（結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法表示）

（1）讀圖可得：“田”占20%，則表示“田”的扇形圓心角的度數(shù)為360°×20%=72度．（2分）

（2）讀折線圖可得：臺(tái)州市2004～2008年的人口不斷增加，（2分）
故臺(tái)州市2004～2008年的人均耕地面積不斷減少．（2分）

（3）臺(tái)州市2008年，人均耕地面積為0.4畝，人數(shù)約為575萬，則耕地總面積約
0.4×575=230萬畝（2分）230萬畝=2.3×106畝．（2分）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某校為了解九年級(jí)學(xué)生體育測試情況，以九年級(jí)（1）班學(xué)生人體育測試成績?yōu)闃颖�，按A，B，C，D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下人統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題：

（說明：A級(jí)：96分～166分；B級(jí)：75分～89分；C級(jí)：66分～7p分；D級(jí)：66分以下）
（1）請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（七）樣本中D級(jí)人學(xué)生人數(shù)占全班學(xué)生人數(shù)人百分比是______；
（大）扇形統(tǒng)計(jì)圖中A級(jí)所在人扇形人圓心角度數(shù)是______；
（p）若該校九年級(jí)有666名學(xué)生，請(qǐng)樣本估計(jì)體育測試中A級(jí)學(xué)生人數(shù)約為______&大bsp;人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖所示是某校即將畢業(yè)的學(xué)生的民族構(gòu)成情況統(tǒng)計(jì)，根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問題：
（1）______族的人數(shù)最多．
（2）為照顧少數(shù)民族學(xué)生，國家對(duì)六小民族的學(xué)生有政策性加分，若該校現(xiàn)有400名畢業(yè)生，則有______名學(xué)生有獲得加分機(jī)會(huì)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)知識(shí)后，敏敏就本班同學(xué)的年齡進(jìn)行了一次調(diào)查，統(tǒng)計(jì)圖1和圖2是她收集數(shù)據(jù)并整理后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題．

（1）該班共有學(xué)生______，并將圖1中表示“15歲”的部分補(bǔ)充完整，扇形統(tǒng)計(jì)圖中∠α=______；
（2）這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是______，中位數(shù)是______，平均數(shù)是______；
（3）如果全年級(jí)共800名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)全年級(jí)13歲的學(xué)生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

學(xué)習(xí)完統(tǒng)計(jì)知識(shí)后，小兵就本班同學(xué)的上學(xué)方式進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)、他通過收集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖如下圖所示．請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題：

（1）求該班共有多少名學(xué)生；
（2）請(qǐng)將表示“步行”部分的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“騎車”部分扇形所對(duì)應(yīng)的圓心角是多少度；
（4）若全年級(jí)共1000名學(xué)生，估計(jì)全年級(jí)步行上學(xué)的學(xué)生有多少名？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

為了節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，從6月1日起全國限用超薄塑料袋．古城中學(xué)課外實(shí)踐小組的同學(xué)利用業(yè)余時(shí)間對(duì)本城區(qū)居民家庭使用超薄塑料袋的情況進(jìn)行了抽樣調(diào)查．統(tǒng)計(jì)情況如圖所示，其中A為“不再使用”，B為“明顯減少了使用量”，C為“沒有明顯變化”
（1）本次抽樣的樣本容量是______；
（2）圖中a=______（戶），c=______（戶）；
（3）若被調(diào)查的家庭占全城區(qū)家庭數(shù)的10%，請(qǐng)估計(jì)該城區(qū)不再使用超薄塑料袋的家庭數(shù)量；
（4）針對(duì)本次調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)用一句話發(fā)表你的感想．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

下表是對(duì)臨沂某中學(xué)七（2）班的同學(xué)就“父母回家后，你會(huì)主動(dòng)給他們倒一杯水嗎”的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)你按要求用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示該調(diào)查的結(jié)果．
項(xiàng)目主動(dòng)倒水偶爾倒水不倒水
人數(shù)271815
（1）計(jì)算各類人數(shù)所占百分比及扇形各個(gè)圓心角的度數(shù)，并填入表：
主動(dòng)倒水偶爾倒水不到水
百分比__________________
圓心角__________________
（2）制作扇形統(tǒng)計(jì)圖，并標(biāo)上百分比．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

光明中學(xué)七年級(jí)就你“最喜歡的球類活動(dòng)”進(jìn)行了問卷調(diào)查，全年級(jí)300人的回答情況可以用下面的扇形圖來反映．根據(jù)圖示的信息制成條形統(tǒng)計(jì)圖，并根據(jù)制成的條形圖回答：哪類球類活動(dòng)受歡迎的人數(shù)最多？有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某校學(xué)生會(huì)干部對(duì)校學(xué)生會(huì)倡導(dǎo)的“助殘”自愿捐款活動(dòng)進(jìn)行抽樣調(diào)查，得到一組學(xué)生捐款情況的數(shù)據(jù)，如圖是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖，圖1中從左到右各長方形A、B、C、D、E高度之比為3：4：5：6：2，已知此次調(diào)查中捐10元和15元的人數(shù)共27人．
（1）他們一共抽查了多少人？這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)各是多少？
（2）圖2中，捐款數(shù)為20元的D部分所在的扇形的圓心角的度數(shù)是多少？
（3）若該校共有1000名學(xué)生，請(qǐng)求出D部分學(xué)生的人數(shù)及D部分學(xué)生的捐款總額．

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