在某賽季NBA比賽中，姚明最后六場的得分情況如下：17、15、21、28、12、15（單位：分），這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是___▲ _(分)，極差是  ▲  (分)．
15,16
分析：一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做眾數(shù)．
極差是指一組數(shù)據(jù)中最大數(shù)據(jù)與最小數(shù)據(jù)的差．極差=最大值-最小值．
解：這組數(shù)據(jù)出現(xiàn)次數(shù)最多的是15，故這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是15，故答案為15；
這組數(shù)據(jù)1最大數(shù)為28，最小的數(shù)是12，故極差為28-12=16，故答案為16．
點評：本題考查了眾數(shù)和極差的定義，解題時牢記定義是關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

對某班60名學(xué)生參加畢業(yè)考試成績（成績均為整數(shù)）整理后，畫出頻率分布直方圖，如圖所示，則該班學(xué)生及格（60分為及格）人數(shù)為（   ）．
A．45B．51C．54D．57

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某鞋店試銷一款女鞋，試銷期間對不同顏色鞋的銷售情況統(tǒng)計如下表：鞋店經(jīng)理最關(guān)心的是哪種顏色的鞋最暢銷，則對鞋店經(jīng)理最有意義的統(tǒng)計量是 (    )
 
A．平均數(shù)B．眾數(shù)C．中位數(shù)D．方差

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某校學(xué)生會準備調(diào)查2011級初三同學(xué)每天(除課間操外)的課外鍛煉時間．
小題1: 確定調(diào)查方式時，甲同學(xué)說：“我到（1）班去調(diào)查全體同學(xué)”；乙同學(xué)說：“我到體育場上去詢問參加鍛煉的同學(xué)”；丙同學(xué)說：“我到2011級初三每個班去隨機調(diào)查一定數(shù)量的同學(xué)”.請你指出哪位同學(xué)的調(diào)查方式最為合理；
小題2: 他們采用了最為合理的調(diào)查方法收集數(shù)據(jù)，并繪制出如圖1所示的條形統(tǒng)計圖和如圖2所示的扇形統(tǒng)計圖，請將條形統(tǒng)計圖補充完整，并在扇形統(tǒng)計圖中涂出一塊表示“基本不參加”的部分；
小題3: 若該校2011級初三共有420名同學(xué)，請你估計其中每天(除課間操外)課外鍛煉時間不超過20分鐘的人數(shù)．(注：圖2中相鄰兩虛線形成的圓心角均為30°)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

利民種子培育基地用A、B、C三種型號的玉米種子共1500粒進行發(fā)芽試驗，從中選出發(fā)芽率高的種子進行推廣．通過試驗知道，C型號種子的發(fā)芽率為80%，根據(jù)試驗數(shù)據(jù)繪制了下面兩個不完整的統(tǒng)計圖(圖1、圖2)：
小題1:C型號種子的發(fā)芽數(shù)是_________粒；
小題2:通過計算說明，應(yīng)選哪種型號的種子進行推廣？(精確到1%)
小題3:如果將所有已發(fā)芽的種子放到一起，從中隨機取出一粒，求取到C型號發(fā)芽種子的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

現(xiàn)有甲、乙兩支排球隊，每支球隊隊員身高的平均數(shù)均為1.85m，方差分別為，，則身高較整齊的球隊是______隊．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

甲、乙兩人進行跳遠訓(xùn)練時，在相同條件下各跳10次的平均成績相同，若甲的方差為0.3，乙的方差為0.4，則甲、乙兩人跳遠成績較為穩(wěn)定的是_____▲____(填“甲”或“乙”）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

兩班學(xué)生參加一個測試，20名學(xué)生的一班，平均分是80分；30名學(xué)生的一班平均分是70分，兩班所有學(xué)生的平均分是
A．75分;B．74分;C．72分;D．77分.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列調(diào)查中，適宜采用全面調(diào)查（普查）方式的是
A．對杭州市中學(xué)生心理健康現(xiàn)狀的調(diào)查
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C．對杭州市市民實施低碳生活情況的調(diào)查
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