如圖，為舉辦畢業(yè)聯(lián)歡會，小穎設計了一個游戲：游戲者分別轉(zhuǎn)動如圖的兩個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤各一次，當兩個轉(zhuǎn)盤上的指針所指字母都相同時，他就獲得一次指定一位到會者為大家表演節(jié)目的機會。（10分）

（1）利用樹形圖或列表的方法表示出游戲可能出現(xiàn)的所有結(jié)果。
（2）若小明參加一次游戲，則他能獲得這種指定機會的概率是多少？
（1）解：

轉(zhuǎn)盤（2）

 
轉(zhuǎn)盤（1）
 
……5分

　由樹形圖可知游戲可能出現(xiàn)的結(jié)果共6種，即AC，AD，BC，BD，CC，CD. 　　　…7分
（2）解：在所有可能的6種結(jié)果中只有CC這一種情況獲得指定機會。
　　∴P＝　　……10分
略
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

小吳在放假期間去上海參觀世博會，小吳根據(jù)游客流量，決定第一天從中國館 (A)、日本館 (B)、西班牙館 (C)中隨機選一個館參觀，第二天從 法國館 (D)、沙特館 (E)、芬蘭館   (F) 中隨機選一個館參觀。請你用列表法或畫樹形圖 (樹形圖)法，求小吳恰好第一天參觀中國館(A)且第二天參觀芬蘭館(F)的概率。(各國家館可用對應的字母表示)

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

有一枚均勻的正方體骰子，6個面上分別標有數(shù)字1~6,隨意擲出這枚骰子，求下列事件發(fā)生的概率
小題1:擲出的數(shù)字恰好是1的概率
小題2:擲出的數(shù)字恰好是奇數(shù)的概率
小題3:擲出的數(shù)字大于4的概率。
小題4:擲出的數(shù)字大于7的概率
小題5:擲出的數(shù)字不小于3的概率

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

(本題滿分8分)甲口袋中裝有兩個相同的小球，它們分別寫有數(shù)字4和7；乙口袋裝有三個相同的小球，它們分別寫有數(shù)字5、6、9，小明和小麗玩游戲：從兩個口袋中隨機地各取出一個小球，如果兩個小球上的數(shù)字之和是偶數(shù)小麗勝；否則小明勝．但小麗認為，這個游戲不公平，你同意小麗的看法嗎？用畫樹形圖法或列表法說明現(xiàn)由．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

四張完全相同的卡片上，分別畫上圓、矩形、等邊三角形、等腰三角形�，F(xiàn)從中隨機抽取2張，全部是中心對稱圖形的概率是_________

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

（8分）甲、乙、丙3人站成一排合影留念．
小題1:（1）甲站在中間的概率為 ▲ ；
小題2:（2）請用畫樹狀圖、列表或其他方法求甲、乙兩人恰好相鄰的概率．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

在1，2，3三個數(shù)中任取兩個，組成一個兩位數(shù)，則組成的兩位數(shù)是偶數(shù)的概率為
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

在□6x□9的空格中，任意填上“+”或“－”，可組成若干個不同的二次函數(shù)，其中其圖象的頂點在x軸上的概率為
A．B．C．D．1

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

（本題滿分8分）張聰與李明為得到一張去上海看世博會的門票，各自設計了一種方案。
張聰：如圖是一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤，隨意轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，當指針指向陰影區(qū)域時，張聰?shù)玫介T票，否則李明得到門票。

李明：將三個完全相同的小球分別標上數(shù)字1，2，3后，放入一個不透明袋子中，從中隨機取出一個小球，然后放回袋子混合均勻后，再隨機取出一個小球，若兩次取出的小球上數(shù)字之和為偶數(shù)，李明得到門票，否則張聰?shù)玫介T票。
請你運用所學概率的知識，分析張聰和李明的設計方案對雙方是否公平。

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