【題目】如圖,AB、CB、CD分別與⊙O切于E,F,G,且AB∥CD.連接OB、OC,延長(zhǎng)CO交⊙O于點(diǎn)M,過(guò)點(diǎn)M作MN∥OB交CD于N.
(1)當(dāng)OB=6cm,OC=8cm時(shí),求⊙O的半徑;
(2)求證:MN=NG.
【答案】(1)⊙O的半徑為4.8;(2)見(jiàn)解析.
【解析】
(1)根據(jù)切線的性質(zhì)得到OB平分∠EBF,OC平分∠GCF,OF⊥BC,再根據(jù)平行線的性質(zhì)得∠GCF+∠EBF=180°,則有∠OBC+∠OCB=90°,即∠BOC=90°;連接OF,則OF⊥BC,根據(jù)勾股定理就可以求出BC的長(zhǎng),然后根據(jù)△BOC的面積就可以求出⊙O的半徑;
(2)根據(jù)切線的判定和性質(zhì)定理即可得到結(jié)論.
(1)∵AB、BC、CD分別與⊙O切于E、F、G,
∴OB平分∠EBF,OC平分∠GCF,OF⊥BC,
∴∠OBC= ∠ABC,∠OCB=∠DCB,
又∵AB∥CD,
∴∠GCF+∠EBF=180°,
∴∠OBC+∠OCB=90°,
∴∠BOC=90°;,
連接OF,則OF⊥BC,
由(1)知,△BOC是直角三角形,
∴BC==10,
∵S△BOC=OBOC=BCOF,
∴6×8=10×OF,
∴OF=4.8,
∴⊙O的半徑為4.8;
(2)證明:∵AB、BC、CD分別與⊙O切于點(diǎn)E、F、G,
∴∠OBC=∠ABC,∠DCB=2∠DCM,
∵AB∥CD,
∴∠ABC+∠DCB=180°,
∴∠OBC+∠OCB=(∠ABC+∠DCB)=×180°=90°,
∴∠BOC=180°-(∠OBC+∠OCB)=180°-90°=90°,
∵MN∥OB,
∴∠NMC=∠BOC=90°,
即MN⊥MC 且MO是⊙O的半徑,
∴MN是⊙O的切線,
∴MN=NG.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)為D(﹣1,2),與x軸的一個(gè)交點(diǎn)A在點(diǎn)(﹣3,0)和(﹣2,0)之間,其部分圖象如圖,則以下結(jié)論:①b2﹣4ac<0;②當(dāng)x>﹣1時(shí),y隨x增大而減。虎a+b+c<0;④若方程ax2+bx+c﹣m=0沒(méi)有實(shí)數(shù)根,則m>2; ⑤3a+c<0.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( 。
A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,已知矩形AOCB,AB=6cm,BC=16cm,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以3cm/s的速度向點(diǎn)O運(yùn)動(dòng),直到點(diǎn)O為止;動(dòng)點(diǎn)Q同時(shí)從點(diǎn)C出發(fā),以2cm/s的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),與點(diǎn)P同時(shí)結(jié)束運(yùn)動(dòng).
(1)當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為2s時(shí),P、Q兩點(diǎn)的距離為 cm;
(2)請(qǐng)你計(jì)算出發(fā)多久時(shí),點(diǎn)P和點(diǎn)Q之間的距離是10cm;
(3)如圖2,以點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),OC所在直線為x軸,OA所在直線為y軸,1cm長(zhǎng)為單位長(zhǎng)度建立平面直角坐標(biāo)系,連結(jié)AC,與PQ相交于點(diǎn)D,若雙曲線過(guò)點(diǎn)D,問(wèn)k的值是否會(huì)變化?若會(huì)變化,說(shuō)明理由;若不會(huì)變化,請(qǐng)求出k的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,圓錐母線的長(zhǎng)l等于底面半徑r的4倍,
(1)求它的側(cè)面展開(kāi)圖的圓心角.
(2)當(dāng)圓錐的底面半徑r=4cm時(shí),求從B點(diǎn)出發(fā)沿圓錐側(cè)面繞一圈回到B點(diǎn)的最短路徑的長(zhǎng)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正方形OABC的頂點(diǎn)O與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,其邊長(zhǎng)為2,點(diǎn)A,點(diǎn)C分別在軸,軸的正半軸上.函數(shù)的圖象與CB交于點(diǎn)D,函數(shù)(為常數(shù),)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)D,與AB交于點(diǎn)E,與函數(shù)的圖象在第三象限內(nèi)交于點(diǎn)F,連接AF、EF.
(1)求函數(shù)的表達(dá)式,并直接寫出E、F兩點(diǎn)的坐標(biāo).
(2)求△AEF的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中, ,AC=BC,AB=4cm.動(dòng)點(diǎn)D沿著A→C→B的方向從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn).DE⊥AB,垂足為E.設(shè)AE長(zhǎng)為cm,BD長(zhǎng)為cm(當(dāng)D與A重合時(shí), =4;當(dāng)D與B重合時(shí)=0).
小云根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)隨自變量的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究.
下面是小云的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:
(1)通過(guò)取點(diǎn)、畫圖、測(cè)量,得到了與的幾組值,如下表:
補(bǔ)全上面表格,要求結(jié)果保留一位小數(shù).則__________.
(2)在下面的網(wǎng)格中建立平面直角坐標(biāo)系,描出以補(bǔ)全后的表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象.
(3)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問(wèn)題:當(dāng)DB=AE時(shí),AE的長(zhǎng)度約為 cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,CA=CB,點(diǎn)O在△ABC的內(nèi)部,⊙O經(jīng)過(guò)B,C兩點(diǎn),交AB于點(diǎn)D,連接CO并延長(zhǎng)交AB于點(diǎn)G,以GD,GC為鄰邊作GDEC.
(1)判斷DE與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.
(2)若點(diǎn)B是的中點(diǎn),⊙O的半徑為2,求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,若以點(diǎn)C為圓心,r為半徑,且⊙C與斜邊AB有唯一公共點(diǎn),求半徑r的取值范圍.
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