如圖：電路圖上有四個(gè)開(kāi)關(guān)A、B、C、D和一個(gè)小燈泡，閉合開(kāi)關(guān)D或同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)A，B，C都可使小燈泡發(fā)光。

小題1:任意閉合其中一個(gè)開(kāi)關(guān)，則小燈泡發(fā)光的概率等于__  ▲ ；
小題2:任意閉合其中兩個(gè)開(kāi)關(guān)，請(qǐng)用畫樹(shù)狀圖或列表的方法求出小
燈泡發(fā)光的概率．

小題1:有4個(gè)開(kāi)關(guān)，只有D開(kāi)關(guān)一個(gè)閉合小燈發(fā)亮，所以任意閉合其中一個(gè)開(kāi)關(guān)，則小燈泡發(fā)光的概率是；（3分）
小題2:畫樹(shù)狀圖如圖：

結(jié)果任意閉合其中兩個(gè)開(kāi)關(guān)的情況共有12種，其中能使小燈泡發(fā)光的情況有6種，小燈泡發(fā)光的概率是．
1）根據(jù)概率公式直接填即可；
（2）依據(jù)題意先用列表法或畫樹(shù)狀圖法分析所有等可能的出現(xiàn)結(jié)果，然后根據(jù)概率公式求出該事件的概率．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

6張不透明的卡片，除正面畫有不同的圖形外，其它均相同，把這6張卡片洗勻后，正面向下放在桌上，另外還有與卡片上圖形形狀完全相同的地板磚若干塊，所有地板磚的長(zhǎng)都相等。
小題1:從這6張卡片中隨機(jī)抽取一張，與卡片上圖形形狀相對(duì)應(yīng)的這種地板磚能進(jìn)行平面鑲嵌的概率是多少？
小題2:從這6張卡片中隨機(jī)抽取2張，利用列表或畫樹(shù)狀圖計(jì)算：與卡片上圖形形狀相對(duì)應(yīng)的這兩種地板磚能進(jìn)行平面鑲嵌的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

有一個(gè)可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤，被分成了4個(gè)相同的扇形，分別標(biāo)有數(shù)1，2，3，4
（如圖），另有一個(gè)不透明的口袋裝有分別標(biāo)有數(shù)1，3的兩個(gè)小球（除數(shù)不同外，其余都
相同），小亮轉(zhuǎn)動(dòng)一次轉(zhuǎn)盤，停止后指針指向某一扇形，扇形內(nèi)的數(shù)是小亮的幸運(yùn)數(shù)，小紅
任意摸出一個(gè)小球，小球上的數(shù)是小紅的吉祥數(shù)，然后計(jì)算這兩個(gè)數(shù)的積.小亮與小紅做游
戲，規(guī)則是：若這兩個(gè)數(shù)的積為奇數(shù)，則小亮勝；否則，小紅勝，你認(rèn)為該游戲?qū)﹄p方公平
嗎？為什么？
           

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

盒子中有紅球和白球各2個(gè)，小玲把球從盒子中一個(gè)一個(gè)地摸出來(lái)，則紅球和白球相間出現(xiàn)（可以是“紅白紅白”也可以是“白紅白紅”）的機(jī)會(huì)是　　　。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

在－２，－３，４這三個(gè)數(shù)中任選２個(gè)數(shù)分別作為點(diǎn)Ｐ的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)．
（１）可得到的點(diǎn)的個(gè)數(shù)為　　　　　；
（２）求過(guò)Ｐ點(diǎn)的正比例函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)第二、四象限的概率（用樹(shù)形圖或列表法求解）；
（３）過(guò)點(diǎn)Ｐ的正比例函數(shù)中，函數(shù)隨自變量的增大而增大的概率為　　　　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

今年五一節(jié)，小明和妹妹準(zhǔn)備隨旅行社去北京游玩，可到了旅行社發(fā)現(xiàn)，（組團(tuán)中）只剩下最后一個(gè)名額，誰(shuí)去呢？小明想了一個(gè)辦法：他拿出一個(gè)裝有質(zhì)地、大小相同的個(gè)紅球和個(gè)白球袋子，讓爸爸從中摸出一個(gè)球，如果摸出的是紅球妹妹去，如果摸出的是白球則小明去。
小題1:爸爸說(shuō)這個(gè)辦法不公平，請(qǐng)你利用概率的知識(shí)解釋原因；
小題2:若爸爸從袋中取出3個(gè)白球，再用小明提出的辦法確定誰(shuí)去，請(qǐng)問(wèn)摸球的結(jié)果是對(duì)小明有利還是對(duì)妹妹有利,說(shuō)明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，把一個(gè)轉(zhuǎn)盤分成四等份，依次標(biāo)上數(shù)字1、2、3、4，若連續(xù)自由轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤二次，指針指向的數(shù)字分別記作把作為點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)．

小題1:求點(diǎn)A（a，b）的個(gè)數(shù)；
小題2:求點(diǎn)A（a，b）在函數(shù)的圖象上的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某校十分重視學(xué)生的用眼衛(wèi)生，并定期進(jìn)行視力檢測(cè)．某次檢測(cè)設(shè)有A、B兩處檢測(cè)點(diǎn)，4名學(xué)生各自隨機(jī)選擇其中的一處檢測(cè)視力．請(qǐng)用畫樹(shù)狀圖的方法列出所有可能的結(jié)果，并求4名學(xué)生中至少有3人在同一處檢測(cè)視力的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某商場(chǎng)為吸引顧客設(shè)計(jì)了如圖所示的自由轉(zhuǎn)盤，當(dāng)指針指向陰影部分時(shí)，該顧客可獲獎(jiǎng)品一份，那么該顧客獲獎(jiǎng)的概率為    

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