（2013•大安市模擬）線段AB在_平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示，點(diǎn)A（-2，2），點(diǎn)B（-6，-1）．
（1）畫(huà)出線段AB關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)線段A1B1，
（2）連接AA1、BB1，畫(huà)一條直線，將四邊形ABB1A1分成面積相等的兩個(gè)圖形，并且使分成的兩個(gè)圖形分別是中心對(duì)稱(chēng)圖形和軸對(duì)稱(chēng)圖形．
分析：（1）分別過(guò)點(diǎn)A、B作y軸的垂線，并在垂線上截取點(diǎn)A1，B1到y(tǒng)軸的距離與點(diǎn)A、B到y(tǒng)軸的距離相等；
（2）連接A A1、B B1，再過(guò)A1點(diǎn)作AB的平行線，分成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)等腰三角形．
解答：解：（1）如圖：

（2）如圖：
點(diǎn)評(píng)：本題考查了關(guān)于x軸、y軸對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo)以及軸對(duì)稱(chēng)圖形、中心對(duì)稱(chēng)圖形，是基礎(chǔ)知識(shí)要熟練掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•大安市模擬）如圖，點(diǎn)D在⊙O的直徑AB的延長(zhǎng)線上，點(diǎn)C在⊙O上，AC=CD，∠D=30°，
（1）求證：CD是⊙O的切線；
（2）若⊙O的半徑為3，求
BC
的長(zhǎng)．（結(jié)果保留π）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•大安市模擬）已知：如圖1，拋物線y=-x2+bx+c的頂點(diǎn)為Q，與x軸交于A（-1，0）、B（5，0）兩點(diǎn)，與y軸交于C點(diǎn)．
（1）求拋物線的解析式及其頂點(diǎn)Q的坐標(biāo)；
（2）在該拋物線的對(duì)稱(chēng)軸上求一點(diǎn)P，使得△PAC的周長(zhǎng)最�。�(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出點(diǎn)P的位置，并求點(diǎn)P的坐標(biāo)；
（3）如圖2，若點(diǎn)D是第一象限拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，過(guò)D作DE⊥x軸，垂足為E．
①有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“在第一象限拋物線上的所有點(diǎn)中，拋物線的頂點(diǎn)Q與x軸相距最遠(yuǎn)，所以當(dāng)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)Q時(shí)，折線D-E-O的長(zhǎng)度最長(zhǎng)”．這個(gè)同學(xué)的說(shuō)法正確嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由．
②若DE與直線BC交于點(diǎn)F．試探究：四邊形DCEB能否為平行四邊形？若能，請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)D的坐標(biāo)；若不能，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•寧波模擬）拋物線y=x2先向右平移1個(gè)單位，再向上平移3個(gè)單位，得到新的拋物線解析式是
y=（x-1）2+3
y=（x-1）2+3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•河南模擬）如圖，在直線l上擺放著三個(gè)等邊三角形：△ABC、△HFG、△DCE，已知BC=
12
CE，F(xiàn)、G分別是BC、CE的中點(diǎn)，F(xiàn)M∥AC，GN∥DC．設(shè)圖中三個(gè)平行四邊形的面積一依次是S1，S2，S3，若S1+S3=10，則S2=
4
4
．

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