已知等邊△ABC和三角形內(nèi)一點P,設(shè)點P到△ABC三邊的距離分別為h1、h2、h3,△ABC的高為h.

(1)請寫出h與h1、h2、h3的關(guān)系式,并說明理由;
(2)若點P在等邊△ABC的邊上,仍有上述關(guān)系嗎?
(3)若點P在三角形外,仍有上述關(guān)系嗎?若有,請你證明,若沒有,請你寫出它們新的關(guān)系式,并給予證明.
(1)連接PA,PB,PC,
則S△ABC=S△PAC+S△PBC+S△PAB
1
2
BC•h=
1
2
AB•h1+
1
2
AC•h2+
1
2
BC•h3,
∵△ABC是等邊三角形,
∴AB=BC=AC,
∴h=h1+h2+h3;

(2)仍有h=h1+h2+h3
理由:如圖:設(shè)P在AC上,則h2=0,
連接PB,
則S△ABC=S△PBC+S△PAB
1
2
BC•h=
1
2
AB•h1+
1
2
BC•h3,
∵△ABC是等邊三角形,
AB=BC=AC,
∴h=h1+h3;
即h=h1+h2+h3;

(3)h=h1+h2-h3
連接PA,PB,PC,
則S△ABC=S△PAC+S△PBC-S△PAB
1
2
BC•h=
1
2
AB•h1+
1
2
AC•h2-
1
2
BC•h3,
∵△ABC是等邊三角形,
∴AB=BC=AC,
∴h=h1+h2-h3
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在邊長為20cm的等邊三角形ABC紙片中,以頂點C為圓心,以此三角形的高為半徑畫弧分別交AC、BC于點D、E,則扇形CDE所圍的圓錐(不計接縫)的底圓半徑為( 。
A.
5
3
3
cm
B.
10
3
3
cm
C.5
3
cm
D.10
3
cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,△ABC是邊長為2cm的等邊三角形,延長CB到D,使BD=BC,延長BC到E,使CE=CB.求△ADE的周長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在直角坐標(biāo)系中,△AOB是等邊三角形,若B點的坐標(biāo)是(2,0),則A點的坐標(biāo)是( 。
A.(2,1)B.(1,2)C.(
3
,1)
D.(1,
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖1,在△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=30°,△ABD是等邊三角形,E是AB的中點,連接CE并延長交AD于F.
(1)求證:①△AEF≌△BEC;②四邊形BCFD是平行四邊形;
(2)如圖2,將四邊形ACBD折疊,使D與C重合,HK為折痕,求sin∠ACH的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖1,若△ABC和△ADE為等邊三角形,M,N分別EB,CD的中點,易證:CD=BE,△AMN是等邊三角形.

(1)當(dāng)把△ADE繞A點旋轉(zhuǎn)到圖2的位置時,CD=BE是否仍然成立?若成立,請證明,若不成立,請說明理由;
(2)當(dāng)△ADE繞A點旋轉(zhuǎn)到圖3的位置時,△AMN是否還是等邊三角形?若是,請給出證明,并求出當(dāng)AB=2AD時,△ADE與△ABC及△AMN的面積之比;若不是,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,已知△ABC是等邊三角形,ADBC,CD⊥AD,垂足為D,E為AC的中點,AD=DE=6cm.則∠ACD=______°,AC=______cm,∠DAC=______°,△ADE是______三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖①,△ABC中,AB=AC,∠B、∠C的平分線交于O點,過O點作EFBC交AB、AC于E、F.
(1)圖中有幾個等腰三角形?猜想:EF與BE、CF之間有怎樣的關(guān)系,并說明理由.
(2)如圖②,若AB≠AC,其他條件不變,圖中還有等腰三角形嗎?如果有,分別指出它們.在第(1)問中EF與BE、CF間的關(guān)系還存在嗎?
(3)如圖③,若△ABC中∠B的平分線BO與三角形外角平分線CO交于O,過O點作OEBC交AB于E,交AC于F.這時圖中還有等腰三角形嗎?EF與BE、CF關(guān)系又如何?說明你的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

一條直線截△ABC的邊BC、CA、AB(或它們的延長線)于點D、E、F.
求證:
BD
DC
CE
EA
AF
FB
=1

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