【題目】已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,E為BC邊的延長(zhǎng)線上一點(diǎn),CE=1,連接AE,與CD交于點(diǎn)F,連接BF并延長(zhǎng)與線段DE交于點(diǎn)G,則BG的長(zhǎng)為( 。
A.B.C.D.
【答案】D
【解析】
利用全等三角形的判定AAS得出△ADF≌△ECF,進(jìn)而得出FG是△DCP的中位線,得出再利用勾股定理得出BG的長(zhǎng)即可.
解:過(guò)點(diǎn)C作CP∥BG,交DE于點(diǎn)P.
∵BC=CE=1,
∴CP是△BEG的中位線,
∴P為EG的中點(diǎn).
又∵AD=CE=1,AD∥CE,
在△ADF和△ECF中,
∵,
∴△ADF≌△ECF(AAS),
∴CF=DF,又CP∥FG,
∴FG是△DCP的中位線,
∴G為DP的中點(diǎn).
∵CD=CE=1,
∴DE=,
∴DG=GP=PE=DE=.
連接BD,則∠BDC=∠EDC=45°,
所以∠BDE=90°.
又∵BD=,
∴BG===.
故選:D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1~4,在直角邊分別為3和4的直角三角形中,每多作一條斜邊上的高就增加一個(gè)三角形的內(nèi)切圓,依此類推,圖10中有10個(gè)直角三角形的內(nèi)切圓,它們的面積分別記為S1,S2,S3,…,S10,則S1+S2+S3+…+S10= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD的邊AB=8,∠B=60°,P是AB上一點(diǎn),BP=3,Q是CD邊上一動(dòng)點(diǎn),將梯形APQD沿直線PQ折疊,A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為A′,當(dāng)CA′的長(zhǎng)度最小時(shí),CQ的長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】太陽(yáng)能光伏建筑是現(xiàn)代綠色環(huán)保建筑之一,老張準(zhǔn)備把自家屋頂改建成光伏瓦面,改建前屋頂截面△ABC如圖2所示,BC=10米,∠ABC=∠ACB=36°,改建后頂點(diǎn)D在BA的延長(zhǎng)線上,且∠BDC=90°,求改建后南屋面邊沿增加部分AD的長(zhǎng).(結(jié)果精確到0.1米)
(參考數(shù)據(jù):sin18°≈0.31,cos18°≈0.95.tan18°≈0.32,sin36°≈0.59.cos36°≈0.81,tan36°≈0.73)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】太陽(yáng)能光伏建筑是現(xiàn)代綠色環(huán)保建筑之一,老張準(zhǔn)備把自家屋頂改建成光伏瓦面,改建前屋頂截面△ABC如圖2所示,BC=10米,∠ABC=∠ACB=36°,改建后頂點(diǎn)D在BA的延長(zhǎng)線上,且∠BDC=90°,求改建后南屋面邊沿增加部分AD的長(zhǎng).(結(jié)果精確到0.1米)
(參考數(shù)據(jù):sin18°≈0.31,cos18°≈0.95.tan18°≈0.32,sin36°≈0.59.cos36°≈0.81,tan36°≈0.73)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如今很多初中生喜歡購(gòu)頭飲品飲用,既影響身體健康又給家庭增加不必要的開(kāi)銷,為此某班數(shù)學(xué)興趣小組對(duì)本班同學(xué)一天飲用飲品的情況進(jìn)行了調(diào)查,大致可分為四種:A.白開(kāi)水,B.瓶裝礦泉水,C.碳酸飲料,D.非碳酸飲料.根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制如下兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題
(1)這個(gè)班級(jí)有多少名同學(xué)?并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)若該班同學(xué)每人每天只飲用一種飲品(每種僅限一瓶,價(jià)格如下表),則該班同學(xué)每天用于飲品的人均花費(fèi)是多少元?
飲品名稱 | 白開(kāi)水 | 瓶裝礦泉水 | 碳酸飲料 | 非碳酸飲料 |
平均價(jià)格(元/瓶) | 0 | 2 | 3 | 4 |
(3)為了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,班主任決定在飲用白開(kāi)水的5名班委干部(其中有兩位班長(zhǎng)記為A,B,其余三位記為C,D,E)中隨機(jī)抽取2名班委干部作良好習(xí)慣監(jiān)督員,請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖的方法求出恰好抽到2名班長(zhǎng)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象記為,它與軸交于點(diǎn),;將繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°得,交軸于點(diǎn);將繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°得,交軸于點(diǎn);……如此進(jìn)行下去,得到一條“波浪線”.若在這條“波浪線”上,則____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在⊿OAB中,∠OAB=90°.OA=AB=6.將⊿OAB繞點(diǎn)O逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到⊿OA1B1
(1)線段A1B1的長(zhǎng)是 ∠AOA1的度數(shù)是
(2)連結(jié)AA1,求證:四邊形OAA1B1是平行四邊形 ;
(3)求四邊形OAA1B1的面積 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線的頂點(diǎn)為,且拋物線與直線相交于兩點(diǎn),且點(diǎn)在軸上,點(diǎn)的坐標(biāo)為,連接.
(1) , , (直接寫出結(jié)果);
(2)當(dāng)時(shí),則的取值范圍為 (直接寫出結(jié)果);
(3)在直線下方的拋物線上是否存在一點(diǎn),使得的面積最大?若存在,求出的最大面積及點(diǎn)坐標(biāo).
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