【題目】如果+30m表示向東走30m,那么向西走40m表示為( )
A.+40m
B.﹣40m
C.+30m
D.﹣30m
【答案】B
【解析】解:如果+30米表示向東走30米,那么向西走40m表示﹣40m. 故選:B.
此題主要用正負(fù)數(shù)來(lái)表示具有意義相反的兩種量:向東走記為正,則向西走就記為負(fù),直接得出結(jié)論即可.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線(xiàn)y=x2﹣4與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是( )
A.(0,﹣4)
B.(﹣4,0)
C.(2,0)
D.(0,2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2016湖北襄陽(yáng)第22題)
如圖,直線(xiàn)AB經(jīng)過(guò)⊙O上的點(diǎn)C,直線(xiàn)AO與⊙O交于點(diǎn)E和點(diǎn)D,OB與OD交于點(diǎn)F,連接DF,DC.已知OA=OB,CA=CB,DE=10,DF=6.
(1)求證:①直線(xiàn)AB是⊙O的切線(xiàn);②∠FDC=∠EDC;
(2)求CD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)相似三角形的相似比為1∶4,其中較小三角形某一條邊上的中線(xiàn)為3,則較大三角形對(duì)應(yīng)邊上的中線(xiàn)為_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解某校2 000名師生對(duì)我市 “三創(chuàng)”工作(創(chuàng)國(guó)家園林城市、國(guó)家衛(wèi)生城市、全國(guó)文明城市)的知曉情況,從中隨機(jī)抽取了100名師生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,這項(xiàng)調(diào)查中的樣本是( )
A. 2 000名師生對(duì)“三創(chuàng)”工作的知曉情況
B. 從中抽取的100名師生
C. 從中抽取的100名師生對(duì)“三創(chuàng)”工作的知曉情況
D. 100
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能把一個(gè)三角形分成兩個(gè)面積相等的三角形是三角形的( 。
A.中線(xiàn)
B.高線(xiàn)
C.角平分線(xiàn)
D.以上都不對(duì)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,M是線(xiàn)段AC的中點(diǎn),N是線(xiàn)段BC的中點(diǎn).
(1)如果AC=8cm,BC=6cm,求MN的長(zhǎng).
(2)如果AM=5cm,CN=2cm,求線(xiàn)段AB的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果y=3是方程2+(m-y)=2y的解,那么關(guān)于x的方程2mx=(m+1)(3x-5)的解是多少?
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