解方程組(每小題4分,共8分)
                            
方程組變形為,兩方程相減,解得X=0,把X=0代入任一等式,解得Y=1 ,
方程組變形為解得X=2,Y=-4
此題考查的是二元一次方程組的解法,常用的方法有:代入消元法和加減消元法;要針對(duì)不同的題型靈活的選用合適的方法
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)以為解的二元一次方程                  

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某汽車制造廠開(kāi)發(fā)一款新式電動(dòng)汽車,計(jì)劃一年生產(chǎn)安裝240輛。由于抽調(diào)不出足夠的熟練工來(lái)完成新式電動(dòng)汽車的安裝,工廠決定招聘一些新工人.他們經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后上崗,也能獨(dú)立進(jìn)行電動(dòng)汽車的安裝.生產(chǎn)開(kāi)始后,調(diào)研部門發(fā)現(xiàn):1名熟練工和2名新工人每月可安裝8輛電動(dòng)汽車;2名熟練工和3名新工人每月可安裝14輛電動(dòng)汽車.
(1)每名熟練工和新工人每月分別可以安裝多少輛電動(dòng)汽車?
(2)如果工廠招聘n(0<n<10)名新工人,使得招聘的新工人和抽調(diào)的熟練工剛好能完成一年的安裝任務(wù),那么工廠有哪幾種新工人的招聘方案?
(3)在(2)的條件下,工廠給安裝電動(dòng)汽車的每名熟練工每月發(fā)2000元的工資,給每名新工人每月發(fā)1200元的工資,那么工廠應(yīng)招聘多少名新工人,使新工人的數(shù)量多于熟練工,同時(shí)工廠每月支出的工資總額W(元)盡可能的少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某公司市場(chǎng)營(yíng)銷部的營(yíng)銷員的個(gè)人月收入與該營(yíng)銷員每月的銷量成一次函數(shù)關(guān)系,其圖象如圖8所示. 根據(jù)圖象提供的信息,解答下列問(wèn)題:
小題1:求出營(yíng)銷人員的個(gè)人月收入y元與該營(yíng)銷員每月的銷售量x萬(wàn)件(x≥0)之間的函數(shù)關(guān)系式;
小題2:該公司營(yíng)銷人員的底薪是(沒(méi)有銷售量時(shí)的收入)多少元?
小題3:已知該公司營(yíng)銷員李明5月份的銷售量為1.2萬(wàn)件,求李明5月份的收入.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在一次數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,明明設(shè)計(jì)出了利用兩塊長(zhǎng)方體木塊來(lái)測(cè)量一張桌子的高度.首先按圖①方式放置,再交換兩木塊的位置,按圖②方式放置.測(cè)量的數(shù)據(jù)如圖所示,明明根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)算出了桌子的高度為  ▲  。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

已知x,y是有理數(shù),且(│x│-1)2+(2y+1)2=0,則x-y的值是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

.若二元一次方程組的解中,y=0,則mn等于(    ).
A.3∶4B.-3∶4C.-1∶4D.-1∶12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

根據(jù)下圖所示的程序計(jì)算y的值,若輸入的x值為-3,則輸出的結(jié)果為(     ) .
A.5 B.1 C.-5 D.-1

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