某市籃球隊(duì)到學(xué)校選拔一名隊(duì)員.教練對(duì)王亮和李剛兩名同學(xué)進(jìn)行5次3分投籃測(cè)試,每人每次投10個(gè)球,下圖記錄的是這兩名同學(xué)5次投籃中所投中的個(gè)數(shù).

(1)請(qǐng)你根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),填寫(xiě)下表.

(2)你認(rèn)為誰(shuí)的成績(jī)比較穩(wěn)定,為什么?
(3)若你是教練,你打算選誰(shuí)?簡(jiǎn)要說(shuō)明理由
(1)

(2)王亮。因?yàn)橥趿脸煽?jī)的方差小
(3)答案不唯一,只要有道理就行。
本題考查的是算術(shù)平均數(shù),中位數(shù),方差
(1)根據(jù)平均數(shù)的定義,計(jì)算5次投籃成績(jī)之和與5的商即為王亮每次投籃平均數(shù);根據(jù)眾數(shù)定義,王亮投籃出現(xiàn)次數(shù)最多的成績(jī)即為其眾數(shù);
(2)先算出王亮的成績(jī)的平均數(shù),再根據(jù)方差公式計(jì)算王亮的投籃次數(shù)的方差.
(3)從平均數(shù)、眾數(shù)、方差等不同角度分析,可得不同結(jié)果,關(guān)鍵是看參賽的需要.
(1)王亮5次投籃,有3次投中7個(gè),故7為眾數(shù);
方差為:,
李剛投籃的平均數(shù)為:(4+7+7+8+9)÷5=7個(gè),

(2)兩人的平均數(shù)、眾數(shù)相同,從方差上看,王亮投籃成績(jī)的方差小于李剛投籃成績(jī)的方差.
王亮的成績(jī)較穩(wěn)定.
(3)選王亮的理由是成績(jī)較穩(wěn)定,選李剛的理由是他具有發(fā)展?jié)摿,李剛越到后面投中?shù)越多.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.甲B.乙C.一樣大D.無(wú)法確定

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A.10B.C.2D.

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下面的表格是李剛同學(xué)一學(xué)期數(shù)學(xué)成績(jī)的記錄,根據(jù)表格提供的信息回答下面的問(wèn)題

(1)李剛同學(xué)6次成績(jī)的極差是     
(2)李剛同學(xué)6次成績(jī)的中位數(shù)是     
(3)李剛同學(xué)平時(shí)成績(jī)的平均數(shù)是     
(4)利用圖的權(quán)重計(jì)算一下李剛本學(xué)期的綜合成績(jī)(平時(shí)成績(jī)用四次成績(jī)的平均數(shù)寫(xiě)出解題過(guò)程,每次考試滿(mǎn)分都是100分)

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數(shù)據(jù)1,2,2,3,5的眾數(shù)是(    )
A.1B.2C.3D.4

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射擊隊(duì)對(duì)甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行了六次測(cè)試,測(cè)試成績(jī)?nèi)缦卤恚▎挝唬涵h(huán)):

分別計(jì)算甲、乙六次測(cè)試成績(jī)的方差;

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下表是初三某班女生的體重檢查結(jié)果:
體重(kg)
34
35
38
40
42
45
50
人數(shù)
1
2
5
5
4
2
1
根據(jù)表中信息,回答下列問(wèn)題:
(1)該班女生體重的中位數(shù)是     ;
(2)該班女生的平均體重是     kg;
(3)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

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