觀察下面的運(yùn)算，完成計(jì)算：
 
（1）
（2）．
【答案】分析：（1）被開(kāi)方數(shù)3-2=1-2+2=（1-）2，據(jù)此即可開(kāi)方；
（2）首先化簡(jiǎn)，然后代入原式利用相同的方法化簡(jiǎn)即可．
解答：解：（1）原式====-1；
（2）===+1，
則原式=======+2
點(diǎn)評(píng)：本題考查了二次根式的化簡(jiǎn)，把所求的式子的被開(kāi)方數(shù)化成完全平方式是關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

觀察下面的運(yùn)算，完成下列各題的解答．
①判斷下列各式是否成立：
2+
2
3
=2
2
3
（√）
3+
3
8
=3
3
8
（√）
4+
4
15
=4
4
15
（√）
5+
5
24
=5
5
24
（√）
②根據(jù)①判斷的結(jié)果，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？請(qǐng)用含有自然數(shù)n的式子將你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律表示出來(lái)，并注明n的取值范圍．
③請(qǐng)說(shuō)明你所發(fā)現(xiàn)式子的正確性．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

觀察下面的運(yùn)算，完成計(jì)算：
 
5-2
6
=
3-2
6
+2
=
(
3
)2-2×
3
×
2
+(
2
)2
=
(
3
-
2
)2
=|
3
-
2
|=
3
-
2

（1）
3-2
2

（2）
3+4
4+2
3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

觀察下面的運(yùn)算，完成下列各題的解答．
①判斷下列各式是否成立：
數(shù)學(xué)公式（√）
數(shù)學(xué)公式（√）
數(shù)學(xué)公式（√）
數(shù)學(xué)公式（√）
②根據(jù)①判斷的結(jié)果，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？請(qǐng)用含有自然數(shù)n的式子將你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律表示出來(lái)，并注明n的取值范圍．
③請(qǐng)說(shuō)明你所發(fā)現(xiàn)式子的正確性．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

觀察下面的運(yùn)算，完成下列各題的解答．
①判斷下列各式是否成立：
2+
2
3
=2
2
3
（√）
3+
3
8
=3
3
8
（√）
4+
4
15
=4
4
15
（√）
5+
5
24
=5
5
24
（√）
②根據(jù)①判斷的結(jié)果，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？請(qǐng)用含有自然數(shù)n的式子將你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律表示出來(lái)，并注明n的取值范圍．
③請(qǐng)說(shuō)明你所發(fā)現(xiàn)式子的正確性．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城市大豐市萬(wàn)盈二中九年級(jí)（上）第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

觀察下面的運(yùn)算，完成下列各題的解答．
①判斷下列各式是否成立：
（√）
（√）
（√）
（√）
②根據(jù)①判斷的結(jié)果，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？請(qǐng)用含有自然數(shù)n的式子將你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律表示出來(lái)，并注明n的取值范圍．
③請(qǐng)說(shuō)明你所發(fā)現(xiàn)式子的正確性．

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