某中學(xué)組織一次學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng),他們將前來(lái)報(bào)名的學(xué)生按年齡(整數(shù)歲)分為A、B、C組.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示.
分組(歲) A(10~11) B(12~13) C(14~15)
頻數(shù) 15 y 25
頻率 x 0.2 0.5
(1)表中x=______;y=______;
(2)若想從C組中抽一些人到A組,抽一些人到B組(抽到B組人數(shù)不可以為0),使A組的人數(shù)是B組的2倍,且C組的人數(shù)在3個(gè)組中不是最少的,應(yīng)該怎樣抽調(diào)?
(1)x=1-0.2-0.5=0.3,
總?cè)藬?shù)是:25÷0.5=50人,y=50-15-25=10;

(2)設(shè)從C組調(diào)m人到A組,調(diào)n人到B組.
依題意,得
15+m=2(10+n)
25-m-n>10+n.

解得,m=5+2n,n<
5
2

又∵n為大于零的整數(shù),
∴n=1或n=2.
∴有兩種調(diào)法:調(diào)7人到A組,調(diào)1人到B組;或調(diào)9人到A組,調(diào)2人到B組.
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頻數(shù) 15 y 25
頻率 x 0.2 0.5
(1)表中x=
 
;y=
 
;
(2)若想從C組中抽一些人到A組,抽一些人到B組(抽到B組人數(shù)不可以為0),使A組的人數(shù)是B組的2倍,且C組的人數(shù)在3個(gè)組中不是最少的,應(yīng)該怎樣抽調(diào)?

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分組(歲)A(10~11)B(12~13)C(14~15)
頻數(shù)15y25
頻率x0.20.5
(1)表中x=______;y=______;
(2)若想從C組中抽一些人到A組,抽一些人到B組(抽到B組人數(shù)不可以為0),使A組的人數(shù)是B組的2倍,且C組的人數(shù)在3個(gè)組中不是最少的,應(yīng)該怎樣抽調(diào)?

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分組(歲)A(10~11)B(12~13)C(14~15)
頻數(shù)15y25
頻率x0.20.5
(1)表中x=______;y=______;
(2)若想從C組中抽一些人到A組,抽一些人到B組(抽到B組人數(shù)不可以為0),使A組的人數(shù)是B組的2倍,且C組的人數(shù)在3個(gè)組中不是最少的,應(yīng)該怎樣抽調(diào)?

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頻數(shù)15y25
頻率x0.20.5
(1)表中x=______;y=______;
(2)若想從C組中抽一些人到A組,抽一些人到B組(抽到B組人數(shù)不可以為0),使A組的人數(shù)是B組的2倍,且C組的人數(shù)在3個(gè)組中不是最少的,應(yīng)該怎樣抽調(diào)?

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