【題目】“爆竹聲聲一歲除”,除夕和春節(jié)期間燃放爆竹是中國人的傳統(tǒng)風俗習慣,但這種習慣會造成空氣污染,為了了解某市市民春節(jié)期間購買、燃放煙花爆竹的原因,該市統(tǒng)計局隨機調查了該市部分15周歲以上常住市民,對調查結果整理后,繪制如圖尚不完整的統(tǒng)計圖表.
組別 | 原因 | 人數 |
A | 不想改變傳統(tǒng)風俗習慣 | 650 |
B | 增添節(jié)日喜慶氣氛 | 300 |
C | 祈福運、求吉利、辟邪害 | m |
D | 沒有可替代的慶祝方式 | 150 |
E | 為了孩子的玩耍和快樂 | n |
F | 其他 | 100 |
請根據圖表中提供的信息解答下列問題:
(1)填空:m= ,n= ,扇形統(tǒng)計圖中D組所占的百分比為 .
(2)若該市人口約為800萬,請你估計其中屬于B組的市民有多少人?(用科學記數法表示);
(3)若在此次接受調查的市民中隨機抽取一人,此人屬于A組的概率是多少?
【答案】(1)600,200,7.5%;(2)1.2×106.(3)0.325.
【解析】
試題分析:(1)根據B組的人數和所占百分比,求出總人數,總人數×C組所占的百分比得到C組的人數;用D組的人數÷總人數得到D組所占的百分比;
(2)計算出B組所占的百分比,根據樣本估計總體,即可解答;
(3)根據概率公式,即可解答.
試題解析:(1)總人數為:300÷15%=2000(人),
m=2000×30%=600,n=2000-650-300-600-150-100=200,
扇形統(tǒng)計圖中D組所占的百分比為:150÷2000×100%=7.5%,
(2)B組所占的百分比為:300÷2000=15%,
估計其中屬于B組的市民有800×15%=120(萬),
120萬用科學技術法表示為:1.2×106.
(3)650÷2000=0.325.
若在此次接受調查的市民中隨機抽取一人,此人屬于A組的概率是0.325.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某教研部門為了了解在校初中生閱讀教科書的現狀,隨機抽取某校部分初中學生進行了調查,依據相關數據繪制成以下不完整的統(tǒng)計表,請根據圖表中的信息解答下列問題:
某校初中生閱讀教科書情況統(tǒng)計圖表
類別 | 人數 | 占總人數比例 |
重視 | a | b |
一般 | 57 | 0.285 |
不重視 | c | 0.36 |
說不清楚 | 9 | 0.045 |
(1)求樣本容量及表格中a,b,c的值,并補全統(tǒng)計圖;
(2)若該校共有初中生2500名,請估計該校“重視閱讀教科書”的初中人數;
(3)①根據上面的統(tǒng)計結果,談談你對該校初中生閱讀教科書的現狀的看法及建議;
②如果要了解全省初中生閱讀教科書的情況,你認為應該如何進行抽樣?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點C是線段AB上一點,△ACD和△BCE都是等邊三角形,連結AE,BD,設AE交CD于點F.
(1)求證:△ACE≌△DCB;
(2)求證:△ADF∽△BAD.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,四邊形ABCD是正方形,G是CD邊上的一個動點(點G與C、D不重合),以CG為一邊在正方形ABCD外作正方形CEFG,連接BG,DE.我們探究下列圖中線段BG、線段DE的長度關系及所在直線的位置關系.
(1)猜想圖1中線段BG、線段DE的長度關系及所在直線的位置關系;
(2)將圖1中的正方形CEFG繞著點C按順時針(或逆時針)方向旋轉任意角度a,得到如圖2、如圖3情形.請你通過觀察、測量等方法判斷(1)中得到的結論是否仍然成立,并選取圖2證明你的判斷.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我市某中學舉行“中國夢校園好聲音”歌手大賽,初、高中部根據初賽成績,各選出5名選手組成初中代表隊和告知給你代表隊參加學校決賽.兩個隊各選出的5名選手的決賽成績如圖所示.
(1)根據圖示填寫表格;
平均數/分 | 中位數/分 | 眾數/分 | |
初中代表隊 | |||
高中代表隊 |
(2)計算兩隊決賽成績的方差,并判斷哪一個代表隊選手成績較為穩(wěn)定.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A. 購買江蘇省體育彩票有“中獎”與“不中獎”兩種情況,所以中獎的概率是
B. 國家級射擊運動員射靶一次,正中靶心是必然事件
C. 如果在若干次試驗中一個事件發(fā)生的頻率是,那么這個事件發(fā)生的概率一定也是
D. 如果車間生產的零件不合格的概率為 ,那么平均每檢查1000個零件會查到1個次品
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,CD⊥AB,EF⊥AB,垂足分別為D、F,∠1=∠2,
(1)試判斷DG與BC的位置關系,并說明理由.
(2)若∠A=70°,∠BCG=40°,求∠AGD的度數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】勾股定理有著悠久的歷史,它曾引起很多人的興趣,1955年希臘發(fā)型了二枚以勾股圖為背景的郵票.所謂勾股圖是指以直角三角形的三邊為邊向外作正方形構成,它可以驗證勾股定理.在如圖的勾股圖中,已知∠ACB=90°,∠BAC=30°,AB=4.作△PQO使得∠O=90°,點Q在在直角坐標系y軸正半軸上,點P在x軸正半軸上,點O與原點重合,∠OQP=60°,點H在邊QO上,點D、E在邊PO上,點G、F在邊PQ上,那么點P坐標為___________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(8分)如圖,在10×10的正方形網格中,點A,B,C,D均在格點上,以點A為位似中心畫四邊形AB′C′D′,使它與四邊形ABCD位似,且相似比為2.
(1)在圖中畫出四邊形AB′C′D′;
(2)填空:△AC′D′是 三角形.
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