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9、一個正方體的6個面分別標有“2”，“3”，“4”，“5”，“6”，“7”其中一個數字，如圖表示的是正方體3種不同的擺法，當“2”在上面時，下面的數字是（　　）
分析：注意正方體的空間圖形，從相對面入手，分析及解答問題．
解答：解：由圖可得“2”與“6”相對，則當“2”在上面時，下面的數字是“6”．
故選C．
點評：此題考查了空間圖形的翻轉，主要培養(yǎng)學生的觀察能力和空間想象能力．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

20、一個正方體，六個面上分別寫有六個連續(xù)的整數（如圖所示），且每兩個相對面上的數字和相等，本圖所能看到的三個面所寫的數字分別是：3，6，7，問：與它們相對的三個面的數字各是多少？為什么？

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科目：初中數學 來源： 題型：

下面的展開圖都可以折成一個正方體，圖（1）的六個面都標了數字，請問折成正方體后1號面、2號面、3號面的對面分別是幾號面？圖（2）的展開圖的部分頂點處標有1～10，請問折成正方體后1，3，6，7表示的點分別與哪個數表示的點重合？

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

學生節(jié)活動有一個抽獎節(jié)目，給每個游戲者一個均勻色子（正方體，六個面分別是1到6這六個數字），分別丟兩次，則朝上一面的兩個數字和如果大于或等于10，或者兩數字和小于或等于3都算中獎．
問：（1）丟兩次的數字之和共有多少種不同的和？分別是什么？
（2）中獎的概率為多少？

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

一個正方體，六個面上分別寫有六個連續(xù)的整數（如圖所示），且每兩個相對面上的數字和相等，本圖所能看到的三個面所寫的數字分別是：3，6，7，問：與它們相對的三個面的數字各是多少？為什么？

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