【題目】如圖1,是一款常見的海綿拖把,圖2是其平面示意圖,EH是拖把把手,F是把手的一個固定點,海綿安裝在兩片活動骨架PA,PB上,骨架的端點P只能在線段FH上移動,當(dāng)海綿完全張開時,PA,PB分別與HMHN重合;當(dāng)海綿閉合時,PA,PB與FH重合.已知直桿EH=120cm,FH=20cm.
(1)若∠APB=90°,求EP的長(結(jié)果保留根號)
(2)若∠APB=26°,求MA的長(結(jié)果保留小數(shù)點后一位)
(3)海綿從完全張開到閉合的過程中,直接寫出PA的中點Q運動的路徑長.(參考數(shù)據(jù):sin13°≈0.225,cos13°≈0.974,tan13°≈0.231,π取3.14)
【答案】(1)(120﹣10)cm;(2)15.5(cm);(3)15.7(cm)
【解析】
(1)當(dāng)海綿完全張開時,PA,PB分別與HMHN重合;當(dāng)海綿閉合時,PA,PB與FH重合,得出PA=PB=FH=HM=HN=20,證明△APB是等腰直角三角形,由題意知,EH⊥MN,得出△APH也是等腰直角三角形,由等腰直角三角形的性質(zhì)得出PA= PH,得出PH= PA=,即可得出答案;
(2)由等腰三角形的性質(zhì)得出∠APH=∠BPH,得出∠APH=∠APB==13°,AH=PAsin13°≈20×0.225=4.5,即可得出答案;
(3)由直角三角形斜邊上的中線性質(zhì)得出HQ始終等于PA=10cm,得出Q運動的軌跡是以H為圓心,半徑為10cm的90°圓弧,由弧長公式即可得出答案.
(1)∵當(dāng)海綿完全張開時,PA,PB分別與HMHN重合;
當(dāng)海綿閉合時,PA,PB與FH重合,
∴PA=PB=FH=HM=HN=20,
∵∠APB=90°,
∴△APB是等腰直角三角形,
由題意知,EH⊥MN,
∴△APH也是等腰直角三角形,
∴PA=PH,
∴PH=PA=×20=10,
∴EP=EH﹣PH=(120﹣10)cm;
(2)∵PA=PB,EH⊥MN,
∴∠APH=∠BPH,
∴∠APH=∠APB=×26°=13°,
AH=PAsin13°≈20×0.225=4.5,
∴MA=HM﹣AH=20﹣4.5=15.5(cm);
(3)∵EH⊥MN,Q是PA的中點,
∴HQ始終等于PA=10cm,
∴Q運動的軌跡是以H為圓心,半徑為10cm的90°圓弧,
∴點Q運動的路徑長=≈=15.7(cm)
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【題目】如圖,拋物線經(jīng)過,,與y軸交于點C,點P是拋物線上BC上方的一個動點.
(1)求這條拋物線對應(yīng)的函數(shù)表達式:
(2)當(dāng)PAC的面積時,求點P的坐標(biāo);
(3)若拋物線上有另一動點Q,滿足BC平分,過點O作PQ的平行線交拋物線于點D,求點D的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知如圖,正方形ABCD的邊長為4,取AB邊上的中點E,連接CE,過點B作BF⊥CE于點F,連接DF.過點A作AH⊥DF于點H,交CE于點M,交BC于點N,則MN=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=8,BC=6,點P從點B出發(fā)以1個單位/s的速度向點A運動,同時點Q從點C出發(fā)以2個單位/s的速度向點B運動.當(dāng)以B,P,Q為頂點的三角形與△ABC相似時,運動時間為( 。
A.sB.sC.s或sD.以上均不對
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【題目】二次函數(shù)y=﹣x2+mx的圖象如圖,對稱軸為直線x=2,若關(guān)于x的一元二次方程﹣x2+mx﹣t=0(t為實數(shù))在1<x<5的范圍內(nèi)有解,則t的取值范圍是( )
A.t>﹣5B.﹣5<t<3C.3<t≤4D.﹣5<t≤4
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【題目】吸煙有害健康,為配合“戒煙”運動,有所初中學(xué)校組織同學(xué)們到社區(qū)開展了“你支持哪種戒煙方式”的隨機問卷調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成兩幅統(tǒng)計圖(待完善).根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:
(1)將條形統(tǒng)計圖補充完整.
(2)若這個社區(qū)約有1萬人,請你估計大約有多少人支持“警示戒煙”這種方式?
(3)為了讓更多市民增強“戒煙”意識,同學(xué)們在社區(qū)作了兩期“警示戒煙”宣傳.在(2)的條件下,若每期宣傳后,市民支持“警示戒煙”平均增長率為20%,則兩期宣傳后支持“警示戒煙”的市民約有多少人?
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【題目】為了解全校學(xué)生上學(xué)的交通方式,該校九年級(8)班的5名同學(xué)聯(lián)合設(shè)計了一份調(diào)查問卷,對該校部分學(xué)生進行了隨機調(diào)查.按A(騎自行車)、B(乘公交車)、C(步行)、D(乘私家車)、E(其他方式)設(shè)置選項,要求被調(diào)查同學(xué)從中單選.并將調(diào)查結(jié)果繪制成條形統(tǒng)計圖1和扇形統(tǒng)計圖2,根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)本次接受調(diào)查的總?cè)藬?shù)是 人,并把條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,“步行”的人數(shù)所占的百分比是 ,“其他方式”所在扇形的圓心角度數(shù)是 ;
(3)已知這5名同學(xué)中有2名女同學(xué),要從中選兩名同學(xué)匯報調(diào)查結(jié)果.請你用列表法或畫樹狀圖的方法,求出恰好選出1名男生和1名女生的概率.
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【題目】如圖②,在中,AC=8cm,BC=6cm,點P從點A出發(fā),沿斜邊AB向點B勻速運動,速度為,過點P作PQ⊥AB交AC于點Q,以PQ為一邊作正方形PQMN,使點N落在射線PB上,連接CM,設(shè)CQ=y,運動時間為x(s)(0<x<),y與x函數(shù)關(guān)系如圖①所示:
(1)求y與x函數(shù)關(guān)系式及a的值;
(2)設(shè)的面積為S,求S的最大值;
(3)若是等腰三角形,求x的值.
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