如圖,直線y=kx(k>0)與雙曲線y=交于A、B兩點(diǎn),BC⊥x軸于C,連接AC交y軸于D,下列結(jié)論:①A、B關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱;②△ABC的面積為定值;③D是AC的中點(diǎn);④S△AOD=. 其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為(     )

A.1個(gè)                B.2個(gè)             C.3個(gè)                 D.4個(gè)
C

試題分析:根據(jù)反比例函數(shù)的對(duì)稱性、函數(shù)圖象上的點(diǎn)與原點(diǎn)所連的線段、坐標(biāo)軸、向坐標(biāo)軸作垂線所圍成的直角三角形面積S的關(guān)系即S=|k|及三角形中位線的判定依次分析即可.
解:①反比例函數(shù)與正比例函數(shù)若有交點(diǎn),一定是兩個(gè),且關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,②根據(jù)A、B關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,SABC為即A點(diǎn)橫縱坐標(biāo)的乘積,為定值1,③因?yàn)锳O=BO,OD∥BC,所以O(shè)D為△ABC的中位線,即D是AC中點(diǎn),所以正確;
④在△ADO中,因?yàn)锳D和y軸并不垂直,所以面積不等于k的一半,即不會(huì)等于,所以錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):反比例函數(shù)中比例系數(shù)k的幾何意義是初中數(shù)學(xué)的重點(diǎn),貫穿于整個(gè)初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),是中考中比較常見的知識(shí)點(diǎn),一般難度不大,需熟練掌握.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知某個(gè)反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(3,6)和點(diǎn)(m,﹣2),則m的值是     

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖所示,等邊三角形ABC放置在平面直角坐標(biāo)系中,已知A(0,0)、B(6,0),反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)C.

(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo)及反比例函數(shù)的解析式.
(2)將等邊△ABC向上平移n個(gè)單位,使點(diǎn)B恰好落在雙曲線上,求n的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示,設(shè)A為反比例函數(shù)圖象上一點(diǎn),且矩形ABOC的面積為3,則這個(gè)反比例函數(shù)解析式為           .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(3,2),與反比例函數(shù)(x>0)的圖象交于點(diǎn)Q(m,n).當(dāng)一次函數(shù)y的值隨x值的增大而增大時(shí),m的取值范圍是   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,點(diǎn)A在雙曲線上,過(guò)A作,垂足為C,OA的垂直平分線交OC于B,且,則的周長(zhǎng)為(    )
A.6.5B.5.5C.5D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-2,3),則k的值為
A.6B.-6C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知反比例函數(shù)在第一象限的圖象如圖所示,點(diǎn)A在其圖象上,點(diǎn)B為軸正半軸上一點(diǎn),連接AO、AB,且AO=AB,則SAOB=       .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)軸正半軸上的一個(gè)定點(diǎn),點(diǎn)是雙曲線)上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)的橫坐標(biāo)逐漸增大時(shí),的面積將會(huì)(         )
A.逐漸增大B.不變C.逐漸減小D.先增大后減小

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