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如圖:是長方形紙片ABCD折疊的情況,紙片的寬度AB=8cm,長AD=10cm,AD沿點A對折,點D正好落在BC的D′處,AE是折痕.
(1)圖中有全等三角形嗎?如果有,請寫出來;
(2)求BD′的長;
(3)若設CE的長為x,請用含x的代數式表示線段D′E;
(4)求四邊形ABCE的面積.
(1)∵AD沿點A對折,點D正好落在BC的D′處,AE是折痕,
∴△ADE≌△AD′E;

(2)∵△ADE≌△AD′E,
∴AD=AD′=10cm,
∵AB=8cm,
BD′=
AD2-AB2
=6(cm);

(3)∵設CE的長為x,AB=DC=8,
∴DE=D′E=8-x;

(4)設CE的長為x,AB=DC=8,DE=D′E=8-x,
∴在Rt△CD′E中,CD′=BC-BD′=10-6=4(cm),
∴(8-x)2=x2+42,
解得:x=3,
∴四邊形ABCE的面積為:
1
2
×(AB+EC)×BC=
1
2
×10×(8+3)=55.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,點O是矩形ABCD的中心,E是AB上的點,沿CE折疊后,點B恰好與點O重合,若BC=3,則折痕CE的長為(  )
A.2
3
B.
3
2
3
C.
3
D.6

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,△ABC中,∠ACB=90°,把△ABC沿AC翻折180°,使點B落在B′的位置,則關于線段AC的性質中,準確的說法是( 。
A.是邊BB′上的中線B.是邊BB′上的高
C.是∠BAB′的角平分線D.以上三種性質都有

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

實驗操作,構造軸對稱:
(1)折疊:將一滴墨水滴在一張質地較軟吸水性能較好的紙上,迅速將紙對折壓平,再將紙展開,位于折痕兩邊的匿案關于折痕成軸對稱,或折疊后通過剪紙也能得到軸對稱的圖形,試試看.
(2)擺放:把兩個完全相同的圖形,不管其形狀怎樣,只要擺放合理,都能構造軸對稱.如圖(1)、(2)、(3)、(4)所示,兩個直角三角形,可以擺放若干個對稱軸.
舉例:(1)如圖(5),由四個相同的小正方形組成的L形,請?zhí)懋嬕粋小正方形,使它成為軸對稱圖形;
(2)用四塊如圖(6)的瓷磚拼成一個正方形,使拼成的圖案成軸對稱圖形.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,矩形紙片ABCD中,AD=9cm,AB=3cm,將紙片沿虛線EF折疊,使得點D與點B重合,那么折痕EF的長度為______cm.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,有一塊直角三角形紙片,其中∠C=90°,AC=6cm,BC=8,D為BC上一點,現(xiàn)將其沿AD折疊,使點C落在斜邊AB的E處,則CD=______cm.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

有一張矩形紙片ABCD,AB=
3
,AD=
2
,將紙片折疊,使點D落在AB邊上的D′處,折痕為AE,再將△AD′E以D′E為折痕向右折疊,使點A落在點A′處,設A′E與BC交于點F(如圖),則A′F的長為( 。
A.
3
2
B.
3
2
2
C.2
2
-
3
D.4-
6

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,OABC是一張放在平面直角坐標系中的長方形紙片,O為原點,點A在x軸的正半軸上,點C在y軸的正半軸上,OA=10,OC=8,在OC邊上取一點D,將紙片沿AD翻折,使點O落在BC邊上的點E處,求D、E兩點的坐標.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖甲,正方形被劃分成16個全等的三角形,將其中若干個三角形涂黑,且滿足下列條件:
(1)涂黑部分的面積是原正方形面積的一半;
(2)涂黑部分成軸對稱圖形.
如圖乙是一種涂法,請在圖1~3中分別設計另外三種涂法.(在所設計的圖案中,若涂黑部分全等,則認為是同一種涂法,如圖乙與圖丙)

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