(2012•義烏市模擬)已知:如圖,過(guò)原點(diǎn)的拋物線的頂點(diǎn)為M(-2,4),與x軸負(fù)半軸交于點(diǎn)A,對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)B,點(diǎn)P是拋物線上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作PQ⊥MA于點(diǎn)Q.
(1)拋物線解析式為
y=-x2-4x
y=-x2-4x

(2)若△MPQ與△MAB相似,則滿足條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)為
(-
11
4
55
16
)、(-
2
3
20
9
(-
11
4
,
55
16
)、(-
2
3
,
20
9
分析:(1)設(shè)拋物線的解析式為:y=a(x+2)2+4,因?yàn)閽佄锞過(guò)原點(diǎn),把(0,0)代入,求出a即可.
(2)由于PQ⊥MA,即∠MQP=∠MBA=90°;所以只要滿足∠PMQ=∠MAB或∠PMQ=∠AMB.
①∠PMQ=∠AMB時(shí),先找出點(diǎn)B關(guān)于直線MA的對(duì)稱點(diǎn)(設(shè)為點(diǎn)C),顯然有AC=AB=2、MC=MB=4,可根據(jù)該條件得到點(diǎn)C的坐標(biāo),進(jìn)而求出直線MC(即直線MP)的解析式,聯(lián)立拋物線的解析式即可得到點(diǎn)P的坐標(biāo);
②∠PMQ=∠MAB時(shí),若設(shè)直線MP與x軸的交點(diǎn)為D,那么△MAD必為等腰三角形,即MD=AD,根據(jù)此條件先求出點(diǎn)D的坐標(biāo),進(jìn)而得出直線MP的解析式,聯(lián)立拋物線的解析式即可得解.
解答:解:(1)∵過(guò)原點(diǎn)的拋物線的頂點(diǎn)為M(-2,4),
∴設(shè)拋物線的解析式為:y=a(x+2)2+4,
將x=0,y=0代入可得:4a+4=0,
解得:a=-1,
∴拋物線解析式為:y=-(x+2)2+4,
即y=-x2-4x;

(2)∵PQ⊥MA
∴∠MQP=∠MBA=90°;
若△MPQ、△MAB相似,那么需滿足下面的其中一種情況:
①∠PMQ=∠AMB,此時(shí)MA為∠PMB的角平分線,如圖①;
取點(diǎn)B關(guān)于直線MA的對(duì)稱點(diǎn)C,則AC=AB=2,MC=MB=4,設(shè)點(diǎn)C(x,y),有:
(x+4)2+y2=4
(x+2)2+(y-4)2=16
,解得
x1=-2
y1=0
(舍),
x2=-
26
5
y2=
8
5

∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-
26
5
,
8
5
);
設(shè)直線MP的解析式:y=kx+b,代入M(-2,4)、(-
26
5
8
5
)得:
-2k+b=4
-
26
5
k+b=
8
5
,解得
k=
3
4
b=
11
2

∴直線MP:y=
3
4
x+
11
2

聯(lián)立拋物線的解析式,有:
y=
3
4
x+
11
2
y=-x2-4x
,解得
x1=-2
y1=4
x2=-
11
4
y2=
55
16

∴點(diǎn)P的坐標(biāo)(-
11
4
,
55
16
);
②∠PMQ=∠MAB,如右圖②,此時(shí)△MAD為等腰三角形,且MD=AD,若設(shè)點(diǎn)D(x,0),則有:
(x+4)2=(x+2)2+(0-4)2,解得:x=1
∴點(diǎn)D(1,0);
設(shè)直線MP的解析式:y=kx+b,代入M(-2,4)、D(1,0)后,有:
-2k+b=4
k+b=0
,解得:
k=-
4
3
b=
4
3

∴直線MP:y=-
4
3
x+
4
3

聯(lián)立拋物線的解析式有:
y=-
4
3
x+
4
3
y=-x2-4x
,解得:
x1=-2
y1=4
,
x2=-
2
3
y2=
20
9

∴點(diǎn)P的坐標(biāo)(-
2
3
,
20
9

綜上,符合條件的P點(diǎn)有兩個(gè),且坐標(biāo)為(-
11
4
55
16
)、(-
2
3
20
9
).
故答案:(1)y=-x2-4x;(2)(-
11
4
,
55
16
)、(-
2
3
,
20
9
).
點(diǎn)評(píng):該題雖然是一道填空題,但難度不亞于壓軸題;主要的難度在于第二題,在“相似三角形→相等角→確定關(guān)鍵點(diǎn)→得到直線MP解析式”的解題思路中,綜合了相似三角形、等腰三角形的性質(zhì)、軸對(duì)稱圖形、坐標(biāo)系兩點(diǎn)間的距離公式、函數(shù)圖象交點(diǎn)坐標(biāo)的求法等重點(diǎn)知識(shí),這就要求同學(xué)們有扎實(shí)的基礎(chǔ)功底和良好的數(shù)形結(jié)合的思考方法.
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