書籍是人類進步的階梯.聯(lián)合國教科文組織把每年的4月23日確定為“世界讀書日”．某校為了了解該校學(xué)生一個學(xué)期閱讀課外書籍的情況，在全校范圍內(nèi)隨機對100名學(xué)生進行了問卷調(diào)查，根據(jù)調(diào)查的結(jié)果，繪制了統(tǒng)計圖表的一部分：

請你根據(jù)以上信息解答下列問題：
（1）補全圖1、圖2；
（2）這100名學(xué)生一個學(xué)期平均每人閱讀課外書籍多少本？若該校共有4000名學(xué)生，請你估計這個學(xué)校學(xué)生一個學(xué)期閱讀課外書籍共多少本？
（3）根據(jù)統(tǒng)計表，求一個學(xué)期平均一天閱讀課外書籍所用時間的眾數(shù)和中位數(shù).
（1）補圖見解析；（2）3，12000；（3）20分鐘，40分鐘.

試題分析：（1）根據(jù)條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖，求出閱讀6本的人數(shù)和閱讀傳記類的人數(shù)的比例，補全圖1，圖2.
（2）根據(jù)平均數(shù)的概念求出一個學(xué)期平均每人閱讀課外書的本數(shù)．再求出這個學(xué)校學(xué)生一個學(xué)期閱讀課外書籍的總數(shù)．
（3）根據(jù)眾數(shù)和中位數(shù)的概念求解即可．
（1）閱讀6本的人數(shù)=100-9-38-25-11-9-3=5人，
閱讀傳記類的人數(shù)的比例=1-35%-6%-25%=34%，
據(jù)此補全圖1、圖2：
 
（2）（本），
即這100名學(xué)生一個學(xué)期平均每人閱讀課外書籍3本．
4000×3="12" 000，
估計這個學(xué)校學(xué)生一個學(xué)期閱讀課外書籍共12000本．
（3）眾數(shù)為20分鐘，中位數(shù)為40分鐘.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖是統(tǒng)計學(xué)生跳繩情況的頻數(shù)分布直方圖，如果跳 75次以上（含75次）為達標(biāo)，則達標(biāo)學(xué)生所占比例為      ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某校對甲、乙兩名跳高運動員的近期跳高成績進行統(tǒng)計分析，結(jié)果如下：甲=1.69m。乙=1.69m，s 甲2=0.0006，s 乙2=0.0315，則這兩名運動員中的       的成績更穩(wěn)定．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知一組數(shù)據(jù)：12,5,9,5,14，下列說法不正確的是（ ）
A．極差是5B．中位數(shù)是9C．眾數(shù)是5D．平均數(shù)是9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

為進一步規(guī)范教育教學(xué)行為，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，某校想了解本校九年級學(xué)生家庭作業(yè)用時情況．
（1）確定調(diào)查方式時，甲同學(xué)說：“我到九年級（1）班去調(diào)查全體同學(xué)．”乙同學(xué)說：“放學(xué)時我到校門口隨機調(diào)查部分同學(xué)．”丙同學(xué)說：“我到九年級每個班隨機調(diào)查一定數(shù)量的同學(xué)．”這三位同學(xué)中，      同學(xué)的調(diào)查方式最合理．
（2）他們采用了最合理的調(diào)查方式收集數(shù)據(jù)，并繪制了如下統(tǒng)計表和扇形統(tǒng)計圖．
請你根據(jù)以上圖表提供的信息解答下列問題：
①      ，      ；
②在扇形統(tǒng)計圖中，“多于2小時”所對應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù)是      ；
③若該校九年級有900名學(xué)生，請你估計有多少學(xué)生家庭作業(yè)用時不超過1．5小時．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

一個容量為50的樣本中，數(shù)據(jù)的最大值是123，最小值是45，若取每組終點值與起點值的差為10，則該樣本可以分（　�。�
A．5組或6組B．6組或7組C．7組或8組D．8組或9組

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某校為了了解學(xué)生的身體素質(zhì)情況，對初三（2）班的50名學(xué)生進行了立定跳遠、鉛球、100米三個項目的測試，每個項目滿分為10分．如圖，是將該學(xué)生所得的三項成績（成績均為整數(shù)）之和進行整理后，分成5組畫出的頻數(shù)分布直方圖，已知從左至右前4個小組的頻率分別為0.02，0.1，0.12，0.46．
下列說法：
（1）學(xué)生的成績≥27分的共有15人；
（2）學(xué)生成績的眾數(shù)在第四小組（22.5～26.5）內(nèi)；
（3）學(xué)生成績的中位數(shù)在第四小組（22.5～26.5）范圍內(nèi)．
其中正確的說法有（　　）
A．0個B．1個C．2個D．3個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如果將一組數(shù)據(jù)中的每個數(shù)據(jù)都加上同一個非零常數(shù)，那么這組數(shù)據(jù)的 （   ）
A．平均數(shù)和方差都不變B．平均數(shù)不變，方差改變
C．平均數(shù)改變，方差不變D．平均數(shù)和方差都改變

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在義烏市中小學(xué)生“人人會樂器”演奏比賽中，某班10名學(xué)生成績統(tǒng)計如圖所示，則這10名學(xué)生成績的中位數(shù)是　　　　分，眾數(shù)是　　　　分.

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同步練習(xí)冊答案