【題目】如圖,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC.若∠BOC=70°,∠AOC=50°.
(1)求出∠AOB及其補(bǔ)角的度數(shù);
(2)請(qǐng)求出∠DOC和∠AOE的度數(shù),并判斷∠DOE與∠AOB是否互補(bǔ),并說(shuō)明理由.
【答案】解:(1)∠AOB=∠BOC+∠AOC=70°+50°=120°,
其補(bǔ)角為180°﹣∠AOB=180°﹣120°=60°;
(2)∠DOC=×∠BOC=×70°=35°
∠AOE=×∠AOC=×50°=25°.
∠DOE與∠AOB互補(bǔ),
理由:∵∠DOE=∠DOC+∠COE=35°+25°=60°,
∴∠DOE+∠AOB=60°+120°=180°,
故∠DOE與∠AOB互補(bǔ).
【解析】(1)∠AOB的度數(shù)等于已知兩角的和,再根據(jù)補(bǔ)角的定義求解;
(2)根據(jù)角平分線把角分成兩個(gè)相等的角,求出度數(shù)后即可判斷.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】舌尖上的浪費(fèi)讓人觸目驚心,據(jù)統(tǒng)計(jì)中國(guó)每年浪費(fèi)的食物總量折合糧食約499.5億千克,這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法應(yīng)表示為( )
A.4.995×1011B.49.95×1010
C.0.4995×1011D.4.995×1010
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】周老師在一次“探究性學(xué)習(xí)”課中,設(shè)計(jì)了如下數(shù)表:
(1)請(qǐng)你分別觀察a,b,c與n之間的關(guān)系,并用含自然數(shù)n(n>1)的代數(shù)式表示:
a=__ _____;b=___ ____;c=___ ____;
(2)猜想:以a,b,c為邊長(zhǎng)的三角形是否是直角三角形?證明你的猜想.
(3)、顯然,滿足這樣關(guān)系的整數(shù)a、b、c我們把它叫做 數(shù),請(qǐng)?jiān)賹?xiě)一組這樣的數(shù) (不同于表格中已出現(xiàn)的數(shù)組)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明根據(jù)下列語(yǔ)句,分別畫(huà)出了圖形(a)、(b)、(c)、(d)并將圖形的標(biāo)號(hào)填在了相應(yīng)的“語(yǔ)句”后面的橫線上,其中正確的是( )
①直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、B、C三點(diǎn),并且點(diǎn)C在點(diǎn)A與B之間
②點(diǎn)C在線段AB的反向延長(zhǎng)線
③點(diǎn)P是直線a外一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P的直線b與直線a相交于點(diǎn)Q
④直線l、m、n相交于點(diǎn)D
A.①、②、③、④
B.①、②、④
C.①、③、④
D.②、③
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠ACB=90°經(jīng)過(guò)點(diǎn)B的直線l(l不與直線AB重合)與直線BC的夾角等于∠ABC,分別過(guò)點(diǎn)C、A做直線l的垂線,垂足分別為點(diǎn)D、E.
(1)問(wèn)題發(fā)現(xiàn):
①若∠ABC=30°,如圖①,則= ;
②∠ABC=45°,如圖②,則= ;
(2)拓展探究:
當(dāng)0°<∠ABC<90°,的值有無(wú)變化?請(qǐng)僅就圖③的情形給出證明.
(3)問(wèn)題解決:
若直線CE、AB交于點(diǎn)F,=,CD=4,請(qǐng)直接寫(xiě)出線段BD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)列舉一個(gè)單項(xiàng)式,使它滿足系數(shù)為2,次數(shù)為3,含有字母a、b,單項(xiàng)式可以為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的2016年1月份的月歷表中,用一個(gè)3×2的長(zhǎng)方形框圍住相鄰三列兩行中的6個(gè)數(shù)字,設(shè)其中第一行中間的數(shù)字為x.
(1)用含x的式子表示長(zhǎng)方形框中6個(gè)數(shù)字的和
(2)若長(zhǎng)方形框中6個(gè)數(shù)字的和是153,那么這6個(gè)數(shù)字分別是哪些數(shù)字?
(3)長(zhǎng)方形框中6個(gè)數(shù)字的和能是117嗎?簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】希望工程辦公室收到各界人士捐款共計(jì)1500萬(wàn)元,決定用此款項(xiàng)來(lái)資助貧困失學(xué)兒童,如果每名失學(xué)兒童可獲得500元資助,則共可資助失學(xué)兒童多少名,用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A. 1.5×103名 B. 1.5×104名 C. 3×104名 D. 3×103名
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若整式-3x3ym+3xny+4經(jīng)過(guò)化簡(jiǎn)后結(jié)果等于4,則m+n的值為( 。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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