七年級學(xué)生小聰和小明完成了數(shù)學(xué)實驗《鐘面上的數(shù)學(xué)》之后,自制了一個模擬鐘面,如圖所示,O 為模擬鐘面圓心,M、O、N 在一條直線上,指針 OA、OB 分別從 OM、ON 出發(fā)繞點 O 轉(zhuǎn)動,OA 運動速度為每秒 15°,OB 運動速度為每秒 5°,當(dāng)一根指針與起始位置重合時,運動停止,設(shè)轉(zhuǎn)動的時間為 t 秒,請你試著解決他們提出的下列問題:
(1)若OA順時針轉(zhuǎn)動,OB逆時針轉(zhuǎn)動,t=______秒時,OA與OB第一次重合;
(2)若它們同時順時針轉(zhuǎn)動,
①當(dāng) t=3 秒時,∠AOB= °;
②當(dāng) t 為何值時,OA 與 OB 第一次重合?
③當(dāng) t 為何值時,∠AOB=30°?
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2017屆江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片九年級下學(xué)期開學(xué)學(xué)情檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象與直線y=x+1相交于點A(-1,m)和點B(n,5).
(1)求該二次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)在給定的平面直角坐標(biāo)系中,畫出這兩個函數(shù)的大致圖象;
(3)結(jié)合圖象直接寫出x2+bx+c>x+2時x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省鹽城市大豐區(qū)共同體七年級下學(xué)期開學(xué)摸底考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:單選題
一個正方體的每個面都有一個漢字,其平面展開圖如圖所示,那么,在該正方體中與“設(shè)”字相對的字是( )
A. 美 B. 麗 C. 鹽 D. 城
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河南省八年級上學(xué)期第三次學(xué)情調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
分解因式:=_______________。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河南省八年級上學(xué)期第三次學(xué)情調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:單選題
下列命題中,是假命題的是( )
A. 互補(bǔ)的兩個角不能都是銳角 B. 所有的直角都相等
C. 乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù) D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省教育集團(tuán)樹人學(xué)校七年級第一學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:判斷題
如圖 1,是由一些棱長為單位 1 的相同的小正方體組合成的簡單幾何體.
(1)請在圖 2 方格紙中分別畫出幾何體的主視圖、左視圖和俯視圖.
(2)如果在其表面涂漆,則要涂______平方單位.(幾何體放在地上,底面無法涂上漆)(3)如果在這個幾何體上再添加一些相同的小正方體,并保持這個幾何體的左視圖和俯視圖不變,那么最多可以再添加______個小正方體.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省教育集團(tuán)樹人學(xué)校七年級第一學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
當(dāng) m=______時,多項式3x3﹣3mxy﹣3y2﹣9xy﹣8中不含xy項.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2017屆山東省、庫山中學(xué)春學(xué)期九年級聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:判斷題
(1)如圖①,在正方形ABCD中,△AEF的頂點E,F(xiàn)分別在BC,CD邊上,高AG與正方形的邊長相等,求∠EAF的度數(shù).
(2)如圖②,在Rt△ABD中,∠BAD=90°,AB=AD,點M,N是BD邊上的任意兩點,且∠MAN=45°,將△ABM繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°至△ADH位置,連接NH,試判斷MN,ND,DH之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
(3)在圖①中,連接BD分別交AE,AF于點M,N,若EG=4,GF=6,BM=3,求AG,MN的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2017屆江蘇省興化市心校九年級一模考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:單選題
如圖,矩形OABC的兩邊OA、OC在坐標(biāo)軸上,且OC=2OA,M、N分別為OA、OC的中點,BM與AN交于點E,若四邊形EMON的面積為2,則經(jīng)過點B的雙曲線的解析式為( )
A. B. C. D.
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