附加題:如圖所示,已知主橋拱為拋物線型,在正常水位下測得主拱寬24m,最高點離水面8m,以水平線AB為x軸,AB的中點為原點建立坐標(biāo)系.
(1)此橋拱線所在拋物線的解析式.
(2)橋邊有一浮在水面部分高4m,最寬處12
2
m的魚船,試探索此船能否開到橋下?說明理由.
(1)設(shè)拋物線為y=ax2+bx+c
由題意得:A(-12,0),B(12,0),C(0,8).
C點坐標(biāo)代入得:c=8,
把A、B點坐標(biāo)代入得:
144a-12b+8=0
144a+12b+8=0

解得
a=-
1
18
b=0
,
故所求拋物線為:y=-
1
18
x2+8;

(2)能開到橋下.
理由:當(dāng)y=4時得
x2
18
=4,
解得:x=±6
2
,
高出水面4m處,拱寬12
2
(船寬)
所以此船在正常水位時可以開到橋下.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖:
(1)求該拋物線的解析式;
(2)根據(jù)圖象回答:當(dāng)x為何范圍時,該函數(shù)值大于0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,矩形OABC的兩邊在坐標(biāo)軸上,且A(0,-2),AB=4,連接AC,拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過A,B兩點.點P由點A出發(fā)以每秒1個單位的速度沿AB邊向點B移動,1秒后點Q也由點A出發(fā)以每秒7個單位的速度沿AO,OC,CB邊向點B移動,當(dāng)其中一個點到達終點時另一個點也停止移動.
(1)求拋物線的解析式;
(2)當(dāng)P運動到OC上時,設(shè)點P的移動時間為t秒,當(dāng)PQ⊥AC時,求t的值;
(3)當(dāng)PQAC時,對于拋物線對稱軸上一點H,∠HOQ>∠POQ,求點H的縱坐標(biāo)的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在平面直角坐標(biāo)系中,現(xiàn)將一塊腰長為
5
的等腰直角三角板ABC放在第三象限,斜靠在兩坐標(biāo)軸上,且點A(0,-2),直角頂點C在x軸的負(fù)半軸上(如圖所示),拋物線y=ax2+ax+2經(jīng)過點B.
(1)點C的坐標(biāo)為______,點B的坐標(biāo)為______;
(2)求拋物線的解析式;
(3)在拋物線上是否還存在點P(點B除外),使△ACP仍然是以AC為直角邊的等腰直角三角形?若存在,求所有點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于不同的兩點A(x1,0)和B(x2,0),與y軸的正半軸交于點C.如果x1、x2是方程x2-x-6=0的兩個根(x1<x2),且△ABC的面積為
15
2

(1)求此拋物線的解析式;
(2)求直線AC和BC的方程;
(3)如果P是線段AC上的一個動點(不與點A、C重合),過點P作直線y=m(m為常數(shù)),與直線BC交于點Q,則在x軸上是否存在點R,使得△PQR為等腰直角三角形?若存在,求出點R的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,張大爺要圍成一個矩形ABCD花圃.花圃的一邊AD利用足夠長的墻,另三邊恰好用總長為36米的籬笆圍成.設(shè)AB的長為x米,矩形ABCD的面積為S平方米.
(1)求S與x之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出自變量x的取值范圍);
(2)當(dāng)x為何值時,S有最大值?并求出最大值.
[參考公式:二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0),當(dāng)x=-
b
2a
時,y最大(小)值=
4ac-b2
4a
].

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

閱讀并解答問題
用配方法可以解一元二次方程,還可以用它來解決很多問題.例如:因為3a2≥0,所以3a2+1就有最小值1,即3a2+1≥1,只有當(dāng)a=0時,才能得到這個式子的最小值1.同樣,因為-3a2≤0,所以-3a2+1有最大值1,即-3a2+1≤1,只有在a=0時,才能得到這個式子的最大值1.
(1)當(dāng)x=______時,代數(shù)式-2(x-1)2+3有最______(填寫大或。┲禐開_____.
(2)當(dāng)x=______時,代數(shù)式-2x2+4x+3有最______(填寫大或。┲禐開_____.
(3)矩形花園的一面靠墻,另外三面的柵欄所圍成的總長度是16m,當(dāng)花園與墻相鄰的邊長為多少時,花園的面積最大?最大面積是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某海參養(yǎng)殖公司經(jīng)市場調(diào)研發(fā)現(xiàn),每周該公司銷售的海參量y(千克)與單價x(元/千克)之間存在如圖所示的一次函數(shù)關(guān)系.
(1)根據(jù)圖象求y與x之間的函數(shù)表達式;
(2)從經(jīng)濟效益來看,你認(rèn)為該公司如何制定海參單價,能使每周海參的銷售收入最高?每周海參的最高銷售收入是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,用長為32米的籬笆圍成一個外形為矩形的花圃,花圃的一邊利用原有墻,中間用2道籬笆割成3個小矩形.已知原有墻的最大可利用長度為15米,花圃的面積為S平方米,平行于原有墻的一邊BC長為x米.
(1)求S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)圍成的花圃面積為60平方米時,求AB的長;
(3)能否圍成面積比60平方米更大的花圃?如果能,那么最大的面積是多少?如果不能,請說明理由.

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同步練習(xí)冊答案