【題目】綜合與探究
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線y=ax2+bx-8與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,直線l經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O,與拋物線的一個(gè)交點(diǎn)為D,與拋物線的對(duì)稱軸交于點(diǎn)E,連接CE,已知點(diǎn)A,D的坐標(biāo)分別為(-2,0),(6,-8).
(1)求拋物線的解析式,并分別求出點(diǎn)B和點(diǎn)E的坐標(biāo);
(2)試探究拋物線上是否存在點(diǎn)F,使△FOE≌△FCE.若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)F的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1) y=x2-3x-8;(2)點(diǎn)F的坐標(biāo)為(3+,-4)或(3-,-4).
【解析】試題分析:(1)把A、D坐標(biāo)代入拋物線可求得拋物線的函數(shù)表達(dá)式,則拋物線的對(duì)稱性可求得B點(diǎn)坐標(biāo),由D點(diǎn)坐標(biāo)可求得直線OD的解析式,則可求得E點(diǎn)坐標(biāo);
(2)結(jié)合(1)可知OE=CE,由全等三角形的性質(zhì)可知OF=CF,可知點(diǎn)F在線段OC的垂直平分線上,則可求得F點(diǎn)的縱坐標(biāo),代入拋物線解析式可求得F點(diǎn)的坐標(biāo).
試題解析:
(1)∵拋物線y=ax2+bx-8經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-2,0),D(6,-8),
∴
解得
∴拋物線的函數(shù)表達(dá)式為y=x23x8;
∵y=x23x8= (x3)2 ,
∴拋物線的對(duì)稱軸為直線x=3.
又拋物線與x軸交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-2,0).
∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(8,0),
設(shè)直線L的函數(shù)表達(dá)式為y=kx.
∵點(diǎn)D(6,-8)在直線L上,
∴6k=-8,解得k=- ,
∴直線L的函數(shù)表達(dá)式為y=-x,
∵點(diǎn)E為直線L和拋物線對(duì)稱軸的交點(diǎn),
∴點(diǎn)E的橫坐標(biāo)為3,縱坐標(biāo)為-×3=-4,
∴點(diǎn)E的坐標(biāo)為(3,-4);
(2)拋物線上存在點(diǎn)F,使△FOE≌△FCE.
∵OE=CE=5,
∴FO=FC,
∴點(diǎn)F在OC的垂直平分線上,此時(shí)點(diǎn)F的縱坐標(biāo)為-4,
∴x2-3x-8=-4,解得x=3± ,
∴點(diǎn)F的坐標(biāo)為(3-,-4)或(3+,-4).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】巴南區(qū)認(rèn)真落實(shí)“精準(zhǔn)扶貧”.某“建卡貧困戶”在黨和政府的關(guān)懷和幫助下投資了一個(gè)魚(yú)塘,經(jīng)過(guò)一年多的精心養(yǎng)殖,今年10月份從魚(yú)塘里捕撈了草魚(yú)和花鰱共2500千克,在市場(chǎng)上草魚(yú)以每千克16元的價(jià)格出售,花鰱以每千克24元的價(jià)格出售,這樣該貧困戶10月份收入52000元,
(1)今年10月份從魚(yú)塘里捕撈草魚(yú)和花鰱各多少千克?
(2)該貧困戶今年12月份再次從魚(yú)塘里捕撈.捕撈數(shù)量和銷售價(jià)格上,草魚(yú)數(shù)量比10月份減少了千克,銷售價(jià)格不變;花鰱數(shù)量比10月份減少了,銷售價(jià)格比10月份減少了,該貧困戶在10月份和12月份兩次捕撈中共收入了94040元,真正達(dá)到了脫貧致富,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為直線上一點(diǎn),以為頂點(diǎn)作,射線平分
(1)如圖①,與的數(shù)量關(guān)系為______
(2)如圖①,如果,請(qǐng)你求出的度數(shù)并說(shuō)明理由;
(3)若將圖①中的繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)至圖②的位置,依然平分,若,請(qǐng)直接寫(xiě)出的度數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】每年的3月22日為聯(lián)合國(guó)確定的“世界水日”,某社區(qū)為了宣傳節(jié)約用水,從本社區(qū)1000戶家庭中隨機(jī)抽取部分家庭,調(diào)查他們每月的用水量,并將調(diào)查的結(jié)果繪制成如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖(每組數(shù)據(jù)包括右端點(diǎn)但不包括左端點(diǎn)),請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題:
(1)此次抽樣調(diào)查的樣本容量是 ;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖,求扇形圖中“6噸﹣﹣9噸”部分的圓心角的度數(shù);
(3)如果自來(lái)水公司將基本月用水量定為每戶每月12噸,不超過(guò)基本月用水量的部分享受基本價(jià)格,超出基本月用水量的部分實(shí)行加價(jià)收費(fèi),那么該社會(huì)用戶中約有多少戶家庭能夠全部享受基本價(jià)格?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,點(diǎn)E在BC的延長(zhǎng)線上,且CE=BC,AE=AB,AE、DC相交于點(diǎn)O,連接DE.
(1)求證:四邊形ACED是矩形;
(2)若∠AOD=120°,AC=4,求對(duì)角線CD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)將某班級(jí)畢業(yè)升學(xué)體育測(cè)試成績(jī)(滿分30分)統(tǒng)計(jì)整理,得到下表,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
分?jǐn)?shù) | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
人數(shù) | 2 | 4 | 3 | 8 | 10 | 9 | 6 | 3 | 1 |
A. 該組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是24分
B. 該組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是25分
C. 該組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是24分
D. 該組數(shù)據(jù)的極差是8分
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某職業(yè)高中機(jī)電班共有學(xué)生42人,其中男生人數(shù)比女生人數(shù)的2倍少3人.
(1)該班男生和女生各有多少人?
(2)某工廠決定到該班招錄30名學(xué)生,經(jīng)測(cè)試,該班男、女生每天能加工的零件數(shù)分別為50個(gè)和45個(gè),為保證他們每天加工的零件總數(shù)不少于1460個(gè),那么至少要招錄多少名男學(xué)生?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將直線y=﹣x沿y軸向下平移后的直線恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2,﹣4),且與y軸交于點(diǎn)B,在x軸上存在一點(diǎn)P使得PA+PB的值最小,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,在ABCD中,E,F(xiàn)分別是邊AD,BC上的點(diǎn),且AE=CF,直線EF分別交BA的延長(zhǎng)線、DC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,H,交BD于點(diǎn)O.
(1)求證:△ABE≌△CDF;
(2)連接DG,若DG=BG,則四邊形BEDF是什么特殊四邊形?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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