（1）如圖，直徑為1個(gè)單位長(zhǎng)度的圓從原點(diǎn)O沿?cái)?shù)軸向右滾動(dòng)一周，圓上一點(diǎn)P（滾動(dòng)時(shí)與點(diǎn)O重合）由原點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)O′，則點(diǎn)O′的坐標(biāo)是______；
（2）已知2a-1的平方根是±3，3a+b-1的算術(shù)平方根是4，求
a+2b
的值．
（1）因?yàn)閳A的周長(zhǎng)為π•d=π×1=π，
所以圓從原點(diǎn)沿?cái)?shù)軸向右滾動(dòng)一周OO'=π，
所以點(diǎn)O′表示的數(shù)為π．
故答案為π；

（2）由題意，得
2a-1=9
3a+b-1=16
，
解得
a=5
b=2
．
當(dāng)a=5，b=2時(shí)，
a+2b
=
5+2×2
=
9
=3．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

實(shí)數(shù)a、b在數(shù)軸上表示如圖所示，則下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．a(chǎn)+b＞0B．a(chǎn)b＞0C．a(chǎn)-b＜0D．
a
b
＜0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

把下列各數(shù)填入相應(yīng)的大括號(hào)里：
5，-1，0.3，-3
1
2
，-（-0.72），0，-π，0.1010010001…
①正數(shù)集合：{______…}
②整數(shù)集合：{______…}
③無(wú)理數(shù)集合：{______…}
④分?jǐn)?shù)集合：{______…}．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各組數(shù)互為相反數(shù)的是（　　）
A．5和
(-5)2
B．-（-5）和|-5|C．-5和
3125
D．-5和-
1
5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

閱讀理解題：
幾百年前的某一天，數(shù)字王國(guó)的國(guó)王召集他的臣民們開(kāi)會(huì)．整數(shù)、分?jǐn)?shù)等大批臣民紛紛到場(chǎng)，一時(shí)間會(huì)場(chǎng)里你推我擠，熙熙嚷嚷，吵個(gè)不休．國(guó)王非常生氣，就想了一個(gè)辦法，讓他們排排站，他畫(huà)了一條直線，指定直線上的某點(diǎn)O為數(shù)零的位置，叫原點(diǎn)，并且規(guī)定向右的方向?yàn)檎较�，�?fù)整數(shù)和正整數(shù)分別站在原點(diǎn)左右兩側(cè)指定的位置上，正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)在數(shù)O的指揮下也找到了自己的位置，這時(shí)±
2
，±，±…，還有π等無(wú)理數(shù)不干了：“國(guó)王，我們站在哪里呢？”“別著急，直線上有你們的位置”．于是國(guó)王親自動(dòng)手找到了他們各自的位置．這時(shí)這條直線排滿了有理數(shù)、無(wú)理數(shù)，國(guó)王下令：“這條直線就叫做數(shù)軸吧．”
（1）請(qǐng)你畫(huà)一條數(shù)軸．
（2）在你所畫(huà)的數(shù)軸上，你能找出
2
、
3
、
5
的位置嗎？怎樣找到的？
（3）-
2
，-
3
，-
5
的位置呢？
（4）通過(guò)閱讀以上材料和解題，你明白了什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

______和______統(tǒng)稱實(shí)數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，以數(shù)軸的單位長(zhǎng)線段為邊作一個(gè)正方形，以數(shù)軸上實(shí)數(shù)1所對(duì)的點(diǎn)為圓心，正方形對(duì)角線長(zhǎng)為半徑畫(huà)圓弧，交數(shù)軸正半軸于點(diǎn)A，則點(diǎn)A表示的數(shù)是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

估算
32
-3的值（　　）
A．在2到3之間B．在3到4之間C．在4到5之間D．在5到6之間

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同步練習(xí)冊(cè)答案