【題目】分解因式:2x3﹣4x2+2x= .
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(2016寧夏第8題)正比例函數(shù)y1=k1x的圖象與反比例函數(shù)y2=的圖象相交于A,B兩點,其中點B的橫坐標為﹣2,當y1<y2時,x的取值范圍是( )
A.x<﹣2或x>2
B.x<﹣2或0<x<2
C.﹣2<x<0或0<x<2
D.﹣2<x<0或x>2
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【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為10,AG=CH=8,BG=DH=6,連接GH,則線段GH的長為( )
A. B.2 C. D.10﹣5
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【題目】(本題滿分10分)
有理數(shù)x,y在數(shù)軸上對應點如圖所示:
(1)在數(shù)軸上表示-x, ;
(2)試把x,y,0,-x, 這五個數(shù)從小到大用“<”號連接;
(3)化簡: -+.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在△OMN中,∠MON=90°,OM=6cm,∠OMN=30°.等邊△ABC的頂點B與點O重合,BC在OM上,點A恰好在MN上.
(1)求等邊△ABC的邊長;
(2)如圖2,將等邊△ABC沿OM方向以1cm/s的速度平移,邊AB、AC分別與MN交于點E、F,在△ABC平移的同時,點P從△ABC的頂點B出發(fā),以2cm/s的速度沿折線B→A→C運動,當點P達到點C時,點P停止運動,△ABC也隨之停止平移.設(shè)△ABC平移時間為t(s)
①用含t的代數(shù)式表示AE的長,并寫出t的取值范圍;
②在點P沿折線B→A→C運動的過程中,是否在某一時刻,點P、E、F組成的三角形為等腰三角形?若存在,求出此時t值;若不存在,請說明理由.
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【題目】對三角形的高、中線和角平分線概念理解錯誤的是( )
A.直角三角形只有一條高
B.鈍角三角形有兩條高在三角形外部
C.銳角三角形的三條高、三條中線、三條角平分線分別交于一點
D.任意三角形都有三條高、三條中線、三條角平分線
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