某區(qū)從2300名參加初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)測試的學(xué)生中隨機抽取200名學(xué)生的試卷，成績從低到高按59～89、90～119、120～134、135～150分成四組進行統(tǒng)計(最低成績?yōu)?9分，且分數(shù)均為整數(shù))，整理后繪出如圖所示的各分數(shù)段頻數(shù)分布直方圖的一部分。已知前三個小組從左到右的頻率依次為0.25、0.30、0.35，

(1)第四組的頻數(shù)為________________，并將頻數(shù)分布直方圖補充完整；

(2)若90分及其以上成績?yōu)榧案�，則此次測試中數(shù)學(xué)成績及格以上(含及格)的人數(shù)約為多少？

 （1）20、

     （2）1725

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

27、某區(qū)從2300名參加初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)試測的學(xué)生中隨機抽取200名學(xué)生的試卷，成績從低到高按59～89、90～119、120～134、135～150分成四組進行統(tǒng)計（最低成績?yōu)?9分，且分數(shù)均為整數(shù)），整理后繪出如圖所示的各分數(shù)段頻數(shù)分布直方圖的一部分．已知前三個小組從左到右的頻率依次為0.25、0.30、0.35．
（1）第四組的頻數(shù)為
20
，并將頻數(shù)分布直方圖補充完整；
（2）若90分及其以上成績?yōu)榧案�，則此次測試中數(shù)學(xué)成績及格以上（含及格）的人數(shù)約為
1725
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

某區(qū)從2300名參加初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)試測的學(xué)生中隨機抽取200名學(xué)生的試卷，成績從低到高按59～89、90～119、120～134、135～150分成四組進行統(tǒng)計（最低成績?yōu)?9分，且分數(shù)均為整數(shù)），整理后繪出如圖所示的各分數(shù)段頻數(shù)分布直方圖的一部分．已知前三個小組從左到右的頻率依次為0.25、0.30、0.35．
（1）第四組的頻數(shù)為______，并將頻數(shù)分布直方圖補充完整；
（2）若90分及其以上成績?yōu)榧案�，則此次測試中數(shù)學(xué)成績及格以上（含及格）的人數(shù)約為______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2006年遼寧省大連市旅順口區(qū)中考數(shù)學(xué)試卷（課標卷）（解析版） 題型：解答題

（2006•旅順口區(qū)）某區(qū)從2300名參加初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)試測的學(xué)生中隨機抽取200名學(xué)生的試卷，成績從低到高按59～89、90～119、120～134、135～150分成四組進行統(tǒng)計（最低成績?yōu)?9分，且分數(shù)均為整數(shù)），整理后繪出如圖所示的各分數(shù)段頻數(shù)分布直方圖的一部分．已知前三個小組從左到右的頻率依次為0.25、0.30、0.35．
（1）第四組的頻數(shù)為______，并將頻數(shù)分布直方圖補充完整；
（2）若90分及其以上成績?yōu)榧案�，則此次測試中數(shù)學(xué)成績及格以上（含及格）的人數(shù)約為______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：福建省期中題 題型：解答題

某區(qū)從2300名參加初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)測試的學(xué)生中隨機抽取200名學(xué)生的試卷，成績從低到高按59～89、90～119、120～134、135～150分成四組進行統(tǒng)計(最低成績?yōu)?9分，且分數(shù)均為整數(shù))，整理后繪出如圖所示的各分數(shù)段頻數(shù)分布直方圖的一部分。已知前三個小組從左到右的頻率依次為0.25、0.30、0.35，
（1）第四組的頻數(shù)為________________，并將頻數(shù)分布直方圖補充完整；
（2）若90分及其以上成績?yōu)榧案�，則此次測試中數(shù)學(xué)成績及格以上(含及格)的人數(shù)約為多少？

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