我市某一周的日最高氣溫統(tǒng)計(jì)如下表：
最高氣溫（）
15
16
17
18
天 數(shù)（天）
1
1
2
3
 
則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)與眾數(shù)分別是（   ）
A．18，17     B．17．5，18       C．17，18     D．16．5，17
C．

試題分析：找中位數(shù)要把數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列，位于最中間的一個(gè)數(shù)（或兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)）為中位數(shù)；眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)，注意眾數(shù)可以不止一個(gè)：
圖表中的數(shù)據(jù)按從小到大排列，17處在第4位為中位數(shù)，所以本題這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是4，數(shù)據(jù)18出現(xiàn)了三次最多為眾數(shù)，眾數(shù)是18．
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

每年3月12日，是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。某街道辦事處為進(jìn)一步改善人居環(huán)境，準(zhǔn)備在街道兩邊植種行道樹(shù)，行道樹(shù)的樹(shù)種選擇取決于居民的喜愛(ài)情況．為此，街道辦事處的人員隨機(jī)調(diào)查了部分居民，并將結(jié)果繪制成如下扇形統(tǒng)計(jì)圖，其中∠AOB = 126°．
請(qǐng)根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖，完成下列問(wèn)題：
（1）本次調(diào)查了多少名居民？其中喜愛(ài)香樟的居民有多少人？
（2）請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)全（在圖中完成）．
（3）某中學(xué)的一些同學(xué)也參與了投票，喜愛(ài)“小葉榕”的有四人，其中一名男生；喜愛(ài)“黃葛樹(shù)”的也有四人，其中三名男生．若街道準(zhǔn)備分別從這兩組中隨機(jī)選出一名同學(xué)參與到街道植樹(shù)活動(dòng)中去．請(qǐng)你用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求出所選兩名同學(xué)恰好是一名女生和一名男生的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

學(xué)生的上學(xué)方式是初中生生活自理能力的一種反映．為此，懷柔區(qū)某初三數(shù)學(xué)老師組織本班學(xué)生，運(yùn)用他們所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，對(duì)初一學(xué)生上學(xué)的四種方式：騎車(chē)、步行、乘車(chē)、接送，進(jìn)行抽樣調(diào)查，并將調(diào)查的結(jié)果繪制成圖（1）、圖（2）．請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）抽樣調(diào)查的樣本容量為_(kāi)_______，其中步行人數(shù)占樣本容量的_____%，騎車(chē)人數(shù)占樣本容量的_____%．
（2）請(qǐng)將圖（1）補(bǔ)充完整．
（3）根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果，你估計(jì)該校初一年級(jí)800名學(xué)生中，大約有多少名學(xué)生是由家長(zhǎng)接送上學(xué)的？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某校抽查了50名九年級(jí)學(xué)生對(duì)艾滋病三種主要傳播途徑的知曉情況，結(jié)果如下表：
傳播途徑（種）
0
1
2
3
知曉人數(shù)（人）
3
7
15
25
估計(jì)該校九年級(jí)550學(xué)生中，三種傳播途徑都知道的有（   ）人．
A．275        B．25       C．50        D．300

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

期中考試后，班里有兩位同學(xué)議論他們所在小組同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)，小明說(shuō)：“我們組成績(jī)是86分的同學(xué)最多”，小英說(shuō)：“我們組的7位同學(xué)成績(jī)排在最中間的恰好也是86分”，上面兩位同學(xué)的話(huà)能反映處的統(tǒng)計(jì)量是（　�。�
A．眾數(shù)和平均數(shù)B．平均數(shù)和中位數(shù)
C．眾數(shù)和方差D．眾數(shù)和中位數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

學(xué)校體育課進(jìn)行定點(diǎn)投籃比賽，10位同學(xué)參加，每人連續(xù)投5次，投中情況統(tǒng)計(jì)如下：  
投中球數(shù)量（個(gè)）
2
3
4
5
人數(shù)（人）
1
4
3
2
這10位同學(xué)投中球數(shù)量的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（   ）
A．4, 2        B.3，4              C. 2，3.5      D. 3，3.5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，整個(gè)圓表示某班參加課外活動(dòng)的總?cè)藬?shù)，跳繩的人數(shù)占30%，表示踢毽的扇形圓心角是
60°，踢毽和打籃球的人數(shù)比是1：2，那么表示參加“其它”活動(dòng)的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的      %．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我市某一周每天的最高氣溫統(tǒng)計(jì)如下表：則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)與眾數(shù)分別是（   ）
最高氣溫（℃）
13
15
17
18
天 數(shù)
1
1
2
3
 
A．17，17          B．17，18         C．18，17           D．18，18

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知2001年至2012年杭州市小學(xué)學(xué)校數(shù)量（單位：所）和在校學(xué)生人數(shù)（單位：人）的兩幅統(tǒng)計(jì)圖，由圖得出如下四個(gè)結(jié)論：

①學(xué)校數(shù)量2007至2012年比2001至2006年更穩(wěn)定；
②在校學(xué)生人數(shù)有兩次連續(xù)下降，兩次連續(xù)增長(zhǎng)的變化過(guò)程；
③2009年的大于1000；
④2009~2012年，各相鄰兩年的學(xué)校數(shù)量增長(zhǎng)和在校學(xué)生人數(shù)增長(zhǎng)最快的都是2011~2012年.
其中，正確的結(jié)論是（  ）
A．①②③④B．①②③C．①②D．③④

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